泥土的歌教案
《泥土的歌》教学设计
天地之间mp3
 教学年级：七年级
我疯了 教学内容：湘版音乐七年级上册第五单元《泥土的歌一》步步惊心片尾曲
 教材分析：
 本单元的主要内容是汉族民歌中的山歌和号子，由演唱、欣赏、音乐知识、活动与练习四个板块构成。教材选取了各地民歌中极具代表性的优秀作品，旨在让学生感受、体验民歌的不同地域风格，认识民歌中常见的体裁形式，了解民歌与人民生活的紧密联系。通过演唱与欣赏汉族民歌中的山歌和号子，感受民歌主题明确、形象鲜明、感情真挚的特点，愿意主动接触和了解民族音乐。
 教学目标：
 1.能专心聆听传统民歌中有代表性的作品，并能哼唱其中的一两首作品。 2.能对有关音乐作品的风格和特征进行简单的评述，并能简单的概括号子与山
 歌的基本特征。
 3.能自信、大胆地参与各种音乐表现活动。
 教学设计意图（理念）：
真情人
 传统民歌很难走进现代学生的生活，怎样让学生了解民歌、认可民歌从而喜欢民歌，是本节课的出发点也是当前急需要解决的问题。初一的学生活泼好动、求知欲强，已具备一定的人文地理常识，可以结合听赏、体验、参与表现以及探究等形式，充分发挥学生的艺术想象力及创造力，并引导他们结合不同地域人民的劳动、生活、文化习俗以及地域特征去理解民歌，使学生爱的地图
高地 汪峰