六年级道德与法治教学工作计划(11篇)
工作计划是完成工作任务的重要保障。不会制作计划,在工作上就更加束手无策了。下面是本店铺整理的六年级道德与法治教学工作计划(11篇),供您阅读,参考。希望您能有所收获!
六年级道德与法治教学工作计划篇1
学习目标
1.知识目标
be your superman ①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。
②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。
2.能力目标
培养树立学生的公民意识。
3.情感、态度与价值观目标
激发作为中国公民的自豪感,能维护中国公民的形象。
教学重难点
教学重点:宪法是国家的根本大法。
教学难点:懂得宪法和普通百姓生活息息相关,树立宪法意识。
教学过程:
一、目标解读、预习反馈
1、导出新课,解读《导学案》的学习目标:
(1)课件展示不同身份人的图片。
(2)谈一谈你是怎么理解中国人,美国人等不同身份的。
2、今天我们就来学习第二单元的第一课《公民意味着什么》。通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:
(1)知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。
(2)认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。
小沈阳小三 3、检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。
二、合作探究、交流展示
“疑难问题”合作探究,交流展示:小组内合作,解决不了的问题,老师精讲点拨。
1、课件出示第23页的知识窗。
交流:你知道国籍是什么?它是怎么获得的?
2、认识身份证。
同学们,在我们的生活中,有一个小卡片,它能代表我们的身份,那就是身份证。
①先说一说身份证是什么样子的?居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息?居民身份证上独一无二的信息是什么。——公民身份证号码
②了解身份证号码的不同含义。
公民身份证号码由18位数字组成,各有不同的含义:第1--6位是地址码,7---14位为出生日期码,15---17位为顺序码,第18位为校验码,如果校验码为10,则用x代替。
③公民身份证的有效期。(课件出示课本25页相关链接)
④身份证用处知多少?
住酒店办理住宿登记,机场办理登机手续,在邮局邮寄物品
在自助取票机上打印火车票,在手机营业厅办理业务
板书设计
做合格公民,树立良好形象
宪法是根本法
马羚的儿子 学习目标
能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。
情感态度价值观目标:法律的保护就在我们身边,我们要增强法律意识,依法保护我的正当权利。
教学重难点
教学重点:让学生认识法律保护公民的正当权利,当公民权利受到侵犯时,应依法维护自己的合法权利。
教学难点:理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。
教学过程-:
一、学生回顾前面所学知识:
1、出示图片:打击犯罪
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
依法治国的重要环节:依法行政。
2、依法治国首先应该依据哪部法律?
阳光总在风雨后歌谱 学生回答(略)。
3、教师归纳:安徒生剧本
宪法是实行依法治国的根本依据,依法治国的核心是依宪治国。
二、出示图片:宪法
因为宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等根本问题。
学生齐读教材中关于宪法第一条第一、第二款规定。
教师:你还知道其他根本问题的相关内容吗?
1、活动一:知识抢答
(1)在社会主义初级阶段,国家的根本任务是什么?(把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。)
(2)我国的根本政治制度是什么?(人民代表大会制度。)
(3)我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?(公有制为主体、多种所有制经济共同发展。)
(4)公民的基本权利有哪些?(平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由;社会经济权利;文化教育权利;妇女的权利;婚姻、家庭、儿童和老人的权利;华侨、归侨和侨眷的正当权利。)
闫学晶前夫
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