幼儿园小班艺术活动教案1
活动目标:
1.欣赏歌曲并尝试学唱歌曲。
2.认识不同的打击乐器并学习演奏。
重点难点:
能够正确的念儿歌和做动作。
活动准备:
1.幼儿用书:七棵树上七样果。
2.歌曲:七棵树上七样果(附)。
3.七棵树上七样果。
lee ryan 4.七种打击乐器,如小鼓、响棒、手摇铃、沙锤、响板、三角板、木鱼。
活动过程:
一、请幼儿观察幼儿用书中的画面,说出画面的内容。
1.画面上有几个小朋友,她们在干什么?
2.她们手里提着什么东西?总共几个篮子?几种水果?分别是什么?
二、播放CD,请幼儿感受歌曲的节奏和内容,并学唱歌曲。
慢摇 三、请幼儿跟着教师一句一句地学唱歌曲。
四、请幼儿按照歌曲的节奏,用打击乐器演奏歌曲的最后一句——苹果、桃儿、葡萄、柿子、李子、栗子、梨。
1.教师带领幼儿学习不同打击乐器的演奏方式,并请幼儿感受各种乐器的声音特点。
2.请七名幼儿每人拿一种乐器,每种乐器对应一种果子,请其他幼儿跟着CD(或者跟着
教师)一起演唱歌曲,当唱的最后一句时,手拿乐器的幼儿分别对应每种果子演奏一下。
幼儿园小班艺术活动教案2
活动目标:
1、感受摇篮曲的宁静、轻柔与优美,体验妈妈对宝宝的关爱。
2、能安静倾听音乐,能用自己喜爱的动作表现妈妈哄宝宝睡觉的情景。
活动准备:
布娃娃及动物玩具每人一个,宁静、轻柔的音乐;创设与音乐相符的环境。
活动过程:
一、利用娃娃导入活动激发兴趣:
出示哇哇哇哭的娃娃,"宝宝哭了,要睡觉了,怎么办?谁来帮我想想办法?(让幼儿来说说你有什么办法)今天,老师就请小朋友们来当爸爸妈妈,哄哄宝宝睡觉。
二、教师边表演 边演唱歌曲,引导幼儿安静倾听。
1、教师边唱歌曲,边摇着娃娃,歌曲轻柔,动作缓慢,宝宝听着歌曲睡着了
2、你们觉得这首歌曲听起来怎么样?(请个别幼儿来说说)是总结幼儿的发言,并丰富摇篮曲
3、请个别幼儿来师范怎么样抱宝宝睡觉的动作。
三、引导幼儿围坐在教师身边
再次感受音乐的安静,优美的情绪,享受音乐中妈妈对宝宝的关爱,并尝试用体态、语言表达自己的感受。
1、今天,老师就请小朋友们来当爸爸妈妈,哄哄宝宝睡觉。
2、幼儿抱起布娃娃,跟着老师边摇呀摇,边唱歌曲哄宝宝睡觉。
邓伦ab 3、教师讲评抱布娃娃中出现的问题,要求幼儿按照正确的方法再来一遍
四、音乐游戏《散步》
1、幼儿抱着布娃娃随音乐的变化而做相应的动作。
2、让幼儿玩办家家当爸爸妈妈,从中体会游戏中的乐趣。
活动延伸:
1、区域活动:引导幼儿在角游戏情景中布置娃娃、动物睡觉的场景,自己扮演娃娃的爸爸、妈妈,随音乐表现哄宝宝睡觉。
2、家园共育:请家长在孩子睡觉前唱给孩子听,演唱时要轻柔舒缓。
小时代中的歌曲幼儿园小班艺术活动教案3
课题:风儿妈妈
彭坦 偶像 活动目标:
1、通过演唱歌曲,使幼儿能够体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。
2、引导幼儿唱准休止符与弱起旋律。
3、在教师的指挥下练习双声部合唱,体验与别人协作的快乐。
活动准备:
课件、风琴、散文录音 、《世上只有妈妈好》的磁带、
活动过程
一、开始部分
王丽坤被封素颜女神 1、 师声问好。师:欢快的音乐响起来了,让我们也快乐的动起来吧!让幼儿随音乐进教室。
2、 幼儿演唱《世上只有妈妈好》,进行律动活动。
二、新授部分
1、 情景导入
师:小朋友,你们爱你们的妈妈吗?假若你与你妈妈走散了,你会怎么样呢?讲述故事
提问:风儿问过谁?风儿捎给妈妈什么话?风儿是怎样妈妈的?
2、 发声训练
3、 学习新歌
(1)、教师范唱,让幼儿听后谈谈自己的感受。
(2)、让幼儿听录音范唱。
小朋友请闭上你们的小眼睛,静静的聆听,看看你们的脑海中会出现什么样的画面,听时可用手随音乐轻轻拍。
(3)、幼儿跟教师朗诵歌词,体验风儿思念妈妈的情感。
(4)、幼儿跟唱,可采用多种形式演唱,教师随时进行评价。
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