《中国人民解放军进行曲》说课稿
陇西县云田初级中学郑虹
各位评委，各位老师:
大家好!我说课的内容是人教版音乐七年级下册第一单元第2课《中国人民解放军进行曲》。下面我对本节课教学进行一些分析:
一、说教材：《中国人民解放军进行曲》选自人教版音乐七年级下册第一单元第2课，本课属于欣赏曲目，但我考虑到学习的对象是七年级中学生，所以我并没有按传统的专业要求一味的让学生欣赏作品和曲式分析，而是更注重让学生欣赏和演唱的结合。
二、说教学目标：本课的教学目标是通过学习使学生掌握曲子中切分音和附点节奏的运用；了解进行曲的节拍、情绪、强弱等结构特点；使学生树立伟大的民族自豪感和民族自信心。
三、说教学重点难点：我把本课的教学重点难点设为通过对《中国人民解放军进行曲》的欣赏，让学生掌握进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。感受其旋律中的同音反复、与变化反复的创作手法的运用；掌握曲中的附点节奏、切分节奏以及休止符的正确运用，表现此曲强而有力的铿锵情绪，以展现当代军人那种坚忍不拔，勇往直前的豪迈气概。
四、说教学方法及其理论依据：根据自主高效课堂教学的要求应该充分调动学生参与课堂教学的积极性发挥学生的主体作用，所以采
用多媒体演示直观教学活动和对比活动探究的教学方法，利用多媒体视频让学生有一种身临其境的体验，坚持学生主体教师主导的原则，加大学生的参与度，运用不同律动调动学生积极性，培养学生自信心，从而进一步激发学生兴趣。
五、说教学过程：为完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，课堂教学我按以下六个环节展开。
邱泽主演的电影
1.组织教学：师生问好，带手势律动作音阶的练习。（热身活动）
闫妮的个人资料简介是2.创设情境，导入新课：放一段带有阅兵式画面的录像，引出《中国人民解放军进行曲》，欣赏完后提出相关问题。
3.再次欣赏、了解作品背景及曲作者简介。
4.赏析、学唱乐曲并分析讲解同音反复，附点音符与切分音在作品中的运用，两个”听”在音乐效果上的不同。这一部分是本节课的重点部分，大量运用比较、引导等一些教学方法来解决这些问题。
大合唱动作
罗志祥资料5.再次赏析、跟视频和伴奏带律动演唱《中国人民解放军军歌》，这一部分是本节课的活动部分，以调动学生积极参与和自主学习的能力。朴有天韩智敏绯闻
不雅6.本节课的结束部分，是对学生的情感教育的升华，展示几幅人民解放军抢险救灾的图片，引入爱国情感，引导学生用自己的方式向我们可亲可敬的人民解放军同志表达敬意。(中国少年先锋队队礼）
六、课后反思：