钢琴演奏教学中对乐曲层次感的培养
作者:朱瑞琪
来源:《课程教育研究》2018年第11
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        【摘要】钢琴是一项高雅的音乐艺术,随着教育目前和任务的转变,对学生的综合素质和多样化能力的要求也越来越高。本文将通过重点分析在中职院校的钢琴演奏教学中对学生乐曲层次感培养的重要性及具体措施。
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        【关键词】钢琴演奏 金陵十三钗歌曲教学 活着viva吉他谱乐曲层次感 培养
        【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A 红红火火大中华【文章编号】2095-3089201811-0219-01
        一、培养乐曲层次感在钢琴演奏中的重要性
        (一)乐曲的层次感无处不在,贯穿作品始终。
        层次感不光是具体的画面和图像才特有的,钢琴的演奏学习中同样存在。一首好的钢琴曲,创作者根据创作背景和故事情节,还有作者想要表达的心理活动和思想感情,在音调的
升降、主副旋律的产别、和声的设置上,以及在节奏的快慢上,都有所不同,并且贯穿乐曲的始终。
        (二)只有拥有好的乐曲层次感,才能提升作品的灵魂和流传度。
        作者在创作乐曲的时候总是寄予了自己的思想感情和内心活动。所以,为了深刻把握作者情感,只有在演奏时深刻的把握这些乐曲层次的不同,才能理解和体会曲目的真正蕴意,才能更好的揣摩创作者的心思,将作品从演奏力度,旋律的设计和意境的传达到位,为听众提供一场心灵和耳朵的音乐盛宴。 二、如何在钢琴演奏教学中培养和提高学生的乐曲层次感能力
        (一)对钢琴乐曲中的每一个声部、音符的高低、快慢都进行拆解分析
芊芊歌谱网        要想弹奏出好听的钢琴乐曲,必须对于乐曲中的整体旋律进行宏观的聆听,在进行整体把握后,必须在拆解开,对于主乐曲部分和副乐曲部分的音调、音符、节奏的快慢进行逐次的分析,并且在赏析的过程中深刻的理解作者的思想感情和对于乐曲所寄予的愿望。教师在教学的过程中要让学生在听乐曲的同时能够直观的辨别出乐曲的基调和主旋律是悲
伤或是欢快。并且帮助和引导学生分析对于每段旋律之间的和声在乐曲中发挥的情绪和感染力。