小学六年级音乐教案
朗诵伴奏音乐罗志祥抢欧弟女友
教学课题：
天下无贼插曲
队歌
  备课教师：
教学时数：
共1课时，第1课时
  授课类型：
  新授
贾斯丁比伯最新专辑
备课时间：
  授课时间：
 
教学内容：
《中国是少年先锋队队歌》
教学目标：
1. 能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱《中国少年先锋队队歌》
2. 感受歌曲雄壮激昂的情绪，激发爱国主义情感和建设祖国的责任感。
教学重点：
引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《中国少年先锋队队歌》。
教学难点：
激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动。
教学方法：
讲授、聆听、律动
教学准备：
钢琴、三角铁、碰铃、沙球、录音机、磁带
资源利用：
喜爱夜蒲2音乐教师用书，学生循环适用书，教学挂图
教
学
过
程
            教 学 活 动
    附 案       
前置性作业：
1.导入:作为中国人我们都会唱本国的国歌了，那同学们现在都是少先队员了，你们会不会唱我们的队歌——《中国少年先锋队队歌》呀？请会唱的同学跟录音一起唱一唱。
2.听歌曲录音。教师：请同学们仔细听一听合唱团的小朋友是怎样唱的？歌曲表现了怎样的情绪？唱出了那些内容？
3.再听录音。请学生谈谈歌曲中对少先队员提出了那些要求。
  教
  学
过
程 
教学反思
            教 学 活 动
      附  案
曹郁个人资料4.出示歌词，让学生看着歌词再心里默唱。师：作为一名少先队员，应当准确地唱好《中国少年先锋队队歌》。
5.再听歌曲录音。组织学生边听边随着节拍踏步。师:作为少先队员，我们一定很自豪，就让我们随着这坚定有力的歌曲踏起步来，展示我们的风采吧！
6.多次聆听歌曲录音。组织学生边听边随歌曲节奏进行对列变化创编。
7.分组展示。
8.有感情地慢速范唱，引导学生轻声跟唱。对唱得不准确的地方，如音准、节奏、速度、声音等，予以纠正。
9．全体学生齐唱《中国少年先锋队队歌》歌声中结束本课。
优点;
不足：
改进措施：