小班音乐教案(15篇)
小班音乐教案1
  目标：
  1、了解乐曲的结构，能在欣赏音乐、律动的基础上进行完整的表演。
  2、感受音乐带来的快乐。
  准备：
  多媒体课件、铃鼓、图片
佳期如梦插曲  过程：
  1、活动导入。
  请幼儿为小巫师穿戴好衣帽，通过简单的互动活动导入主题。
  2、音乐欣赏。
  （1）了解故事情景，听音乐进行A段欣赏与律动练习。
  ①观察画面，进行相关内容讨论。
  T:今天小巫师变魔法使用的是什么道具呢？魔法锅比小巫师还大，你觉得他要用力推还是轻轻推呢？
  ②引导幼儿欣赏课件，对表情，动作进行讨论，并用身体乐器和简单的律动，感受表现音乐的沉重缓慢的特点。
刘若英结婚了吗  T:小巫师推魔法锅的时候看起来很轻松还是很用力？他的表情怎么样？请你跟小巫师一步一步慢慢走路的速度来拍腿。学一学小巫师慢慢走路的速度。
  （2）进行B段欣赏。
  ①请幼儿观察画面，进行相关内容讨论。
  T:小巫师想要变出好吃好的东西，他在魔法锅里都放了哪些东西呢？
  ②引导幼儿将蔬果放入锅中。
  T:小巫师将这些蔬果放入锅时，动作不能太快否则锅里的汤会洒出来，注意听音乐。
  T:除了这些蔬果，你还知道哪些，我们一起把你们知道的放进魔法锅。
  （3）感受C段音乐速度变化，进行律动。
  ①欣赏课件，进行讨论。
  T：小巫师怎样搅拌魔法锅的？小朋友来学一学。
  ②听音乐进行律动。
  （4）引导幼儿欣赏音乐，模仿小鸟的手势进行律动。
  ①欣赏课件，进行讨论。
  T：魔法锅最后变出了什么？你可以用小手模仿出这个样子吗？是一下子编出来的，还是慢慢形成的？
袁惟仁老婆  ②引导幼儿创编各种事物，听音乐进行律动。
  3、戏剧表演。
  （1）回忆整个故事情景。
  （2）随音乐完整表演。
  4、活动延伸。
  T：小巫师又变出了许多棉花糖，看一看有哪些形状？用小手模仿造型，下次我们用魔法锅变出更多魔法。
新歌快递
小班音乐教案2
  活动目标
  1.乐意学习歌曲，体验歌曲的旋律之美。
  2.尝试用好听的声音演唱歌曲，在音乐与表演中感受春天的美。
  3.理解歌词内容，在教师引导下初步学会表演歌曲。
  4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
  活动准备
  课件准备：《春来了》儿歌音频;春天景插图;《春天》歌曲、伴奏音频。
  活动过程
  一
  播放儿歌音频《春来了》导入活动
  ——一年有几个季节?现在是什么季节?哪里看起来特别有春天的感觉?
  二
  引导幼儿欣赏插图根据插图请幼儿说一说
  ——你看到的春天有哪些景?
李现 富二代>rolling in the deep中文歌词
  三
  播放歌曲了解歌曲内容并学唱
  1.播放《春天》歌曲音频，根据歌曲音频依次出示图谱，熟悉歌词内容。
  2.播放《春天》歌曲伴奏音频，学唱歌曲3～4遍。
  四
  播放伴奏根据歌词创编动作进行表演
  1.引导幼儿根据歌词内容来做动作。
  2.请幼儿分组进行表演。
  3.引导幼儿分角表演，带着动作进行表演歌唱。
  教学反思：
  通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
小班音乐教案3
  【活动目标】
  1、初步熟悉歌曲的节奏，了解歌词的内容。
  2、能演唱歌曲，并根据歌词的内容到自己的好朋友。
  3、能根据音乐的速度，变换动作速度。
  4、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。
  【活动准备】
  小鸭子头饰4个、音乐CD、PPT。
  【活动过程】
  一、活动导入。
  1、以魔术形式变出一只小鸭子，跟幼儿打招呼。
  2、出示七只小鸭子图片，教师带上小鸭子头饰。