幼儿园大班社会领域的教案5篇
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    教案是老师为顺当而有效地开展教学活动,依据课程标准,教学大纲和教科书要求及同学的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、下面我给大家带来幼儿园大班社会领域的教案5篇,盼望大家喜爱!
幼儿园大班社会领域的教案篇1
    活动目标
    1、引导幼儿多感官参加创新思维活动,知道废物利用所带来的社会价值,体验变废为宝的乐趣。
    2、激发幼儿创造制造的欲 望和探究精神,进展幼儿的想象和动手操作力量,培育初步的创新意识。
    3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,感受到废旧物品组合创新的乐趣。
    4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。
    5、培育幼儿的尝试精神。
    重点难点 我去炸学校
    能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。
    活动预备
    故事挂图:废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。
    活动过程
    (一)实物导入:
    出示利用废旧物品制作的玩具,让幼儿依据自己的生活阅历说出这个玩具是用什么做成的?还能做成什么?
    (二)观赏故事《由废纸到吸水纸》
    1、结合挂图讲故事:
    第一幅:画面上的人在干什么?写在纸上的字发生了什么变化?
    其次幅:这么多的纸成了一堆什么?人们会怎样?
    第三幅:人们发觉了纸汲取水的缘由?人们用这种纸做了什么?
    第四幅:技术人员进行了什么试验?创造了什么?
    2、引导幼儿简洁总结故事内容,让幼儿初步了解吸水纸是怎样创造的?并启发幼儿讲诞生活中变废为宝的故事。
    (三)废旧物品用途多
    1、小伴侣你们见过什么样的废旧物品?它们能制作成什么东西?孩子们回答。
    老师总结:有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等,纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、
酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。
    2、小伴侣,你们真聪慧,现在我们一起来看课件:
    请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。
    3、出示用废旧物品制作的玩具,让幼儿观赏,玩弄,了解废旧物品的多种用途,并启发幼儿由单一向多面发散思维,说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具,看谁说得多。
黄渤 爱与愁    老师小结:
    小伴侣,这些玩具不但特别美丽,而且全是用废旧材料做成的,你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西,说不定用处可大了,所以,以后在日常生活中要搜集一些废旧材料,预备二次利用。这样既美化了环境,又能废物变宝。
    (四)组合创新和分组操作:
    你们喜爱当一名小小设计师吗?(喜爱)那我们一起动动小手选择不同的废旧材料,设计好
玩的作品,比比谁设计的作品新奇独特。(幼儿操作,老师巡回指导)引导幼儿用不同的废旧物品,通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新奇独特的玩具和物品。从中体验胜利的乐趣。
    (五)活动结束:
    办变废为宝作品展,对孩子的创新设计加以确定和鼓舞。
    活动延长
    让幼儿连续在玩玩乐乐中进行创新。
    教学反思:
    现代社会,物品越来越注意包装,但这些拆下来的包装任凭丢弃又造成了环境的污染。依据新纲要的要求:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用废旧物品来大胆进行创新制作,既培育了幼儿动手动脑力量,又培育了幼儿的创新意识,让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。
    幼儿园大班社会领域的教案篇2
    活动目标:
    1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。
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    2、懂得敬重环卫工人并疼惜他们的劳动成果。
爱优伤    3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
    4、能在集风光前大胆发言,乐观想象,提高语言表达力量。
    5、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。
    重点难点: