旗开得胜《合唱艺术》
教案
1
学法体验法总结归纳法讨论法
苏志燮最新电影教学环节教师
木鱼与金鱼活动
活动
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设计
意图
新课导入1、多媒体播放合唱曲《同一首歌》，学生欣赏。
2、提出问题：
①同学们听到哪些声音？
段林希个人资料
②这首歌曲的演唱形式是什么？
引导学生思考并回答，从而引出本课课题：《合
唱艺术》。
观看视频
思考问题
吸引学生注
意力，激发学
生的学习兴
趣。
合唱1、合唱的定义
白蛇传片尾曲
2、合唱的分类
①按音分为：同声合唱、混声合唱。
②按伴奏类型分为：有伴奏合唱和无伴奏合唱。
③按声部分为：二声部、三声部、四声部或者
更多声部。
聆听了解
为赏析作品
黄三元做好铺垫。
1、听赏女声二声部合唱《青春舞曲》，感受歌曲的
2
女声二声部合唱┃《青春舞曲》
情绪。
2、提出问题：
①歌曲的、旋律、节奏有什么样的特点？
②歌曲的情绪是怎样的？
3、引导学生思考讨论并回答
4、介绍作者——王洛宾
5、学唱歌曲，进一步感受合唱艺术。
学生带着问题
聆听歌曲，并
回答问题。
感受女声合
唱的音特
点。
混声四部
合唱┃《婚礼进行曲》1、播放混声四部合唱《婚礼进行曲》，学生欣赏并
思考：
①歌曲的情绪是怎样的？
②它营造了什么样的氛围？
2、引导学生讨论交流。
3、介绍作者——威廉·理查德·瓦格纳。
4、再次欣赏，学生跟随旋律轻声哼唱
5、提出问题，深入分析：
①歌曲的速度是怎样的？
②歌曲有几个声部？
6、师生共同总结歌曲的音乐特点
仔细聆听，感受
歌者丰富的内
心世界。
分析歌曲，感受
风格。
引导学生参
与感受音乐，
培养学生的
音乐感知力。