钢琴谱梦中的婚礼感恩活动策划方案主题
感恩活动筹划方案主题篇一
感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应当是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,学校打算在感恩节期间,在全校师生中开展“心存感恩,从‘感谢’开头”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
何韵诗微博
以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,实行争论、演讲、叙述等形式表达自己的观点与熟悉,表达对父母、亲人、教师、同学、朋友的感谢之情。黄晓明婚礼伴郎团
2、相互说一声“感谢”。
和家人、教师、同学、朋友见面说一句“感谢”的话语,感谢的内容要详细,表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
天高地厚 洪辰《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会的感情,要用真情唱出来,传唱出去。(还可选择其他歌曲)
4、写一封感恩的信
给自己的父母、亲人、教师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝愿卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句(段)感恩箴言。
自拟一句简洁、明白富有文采的语句,张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、进行一次感恩故事会。
针对自己的真实经受,为同学们讲一个感恩故事。
8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。
9、开展一次感恩大自然环保行动。
爱护环境,爱护家园。让我们的教室(学校)更洁静,让我们的天空更晴朗,让我们的家园更漂亮。人人争做环保小卫士。
10、进行一次感恩家校互动活动。三国演义动画片主题曲
家长、教师、学生共同参加班级感恩活动,倾心沟通,增进了解,相互协作,共同进展。
活动组长:xxx
活动副组长:xxx
活动组织人员:xxx
活动时间:20XX年11月26日——11月26日
活动对象:xx小学全体师生及学生家长
活动目标:
1、通过系列活动,进一步感受到感恩是一种美德,是一种文明。
2、通过系列活动,学会感谢父母、教师和同学,学会说声“感谢”;
能自觉地去感谢父母、教师、他人、祖国。
3、通过系列活动,人人心中激起一种感恩的情感,感恩父母教师同学。
活动形式:以学生自制作品的活动展现为主,师生互动。
感恩活动筹划方案主题篇二
一、活动背景:
20XX11月26日是西方的传统节日——感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的内涵进展延长,不只是感恩父母、感恩教师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长分散着教师和同学们劳动的汗水,让学生参加这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的味道。另外,让学生与别人共享自己的劳动果实,体会那份欢乐。
二、活动目的:
让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者教师,朋友或者对手,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚烂
的阳光。让学生在劳动过程中,体会劳动的欢乐,熬炼学生的动手力量,感悟到付出才有回报,体会到共享的欢乐。
三、活动时间与地点:
时间:20XX年11月25日——20XX年11月26日
地点:“百草园”实践基地
四、活动对象:三——五年级学生、教师
五、活动内容:采摘成熟果蔬,体验劳动的欢乐,学会感恩、学会共享。
六、活动过程:
1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。
2、清理实践基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、与人共享自己的劳动果实。
让梦冬眠七、留意事项:
1.一切以安全第一。
2.在活动中留意不要踩踏其它菜。
3.留意实践基地环境卫生。
感恩活动筹划方案主题篇三
一、指导思想
感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人
都应当有的根本道德准则,是做人的起码修养。对于今日的广阔学生来说,更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。为了让广阔队员心怀一颗感恩的心,乐观地面对生活,学校大队部将组织开展“感恩周”主题训练活动。
二、活动时间:20XX年11月26日——11月26日
三、活动口号:感恩社会,感恩学校,感恩家庭
四、主要内容及安排:
1、周一国旗下演话:《我成长我感恩》
主题班会:《常怀一颗感恩的心》(每级部上交一份班会设计)
2、周二至周五“心灵氧吧”(感恩故事)
3、周四(感恩节):课间操学生代表宣读《感恩建议书》,齐唱歌曲《感恩的心》
4、感恩实践活动
A、组织四、五年级给父母、教师或是对自己有帮忙的人写一封感恩信。(学校设计格式、每班上交5份)
B二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式爱护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与哺育之恩。完毕后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母快乐的事。(学校设计表格、每班上交10份)
C一年级小学生爱心作业传真情(a)送父母一句温馨的祝愿;(b)给父