部编版道德与法治三年级请到我的家乡来第一课时教学设计
课题请到我的家乡来第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级
目标3、知识目标：家乡的地理位置、所属的行政区域，了解家乡的自然风光、风景名
胜。咱东北人都是活雷锋
重点了解家乡的自然风光、风景名胜，激发热爱家乡的情感。
难点了解家乡的自然风光、风景名胜，激发热爱家乡的情感。
教学过程
教学环节
王思聪在哪直播导入新课
睡你麻痹 起来嗨教师活动
1、播放视频《桂林山水》
学生活动
视频导入。
设计意图
2、人人都把我家乡夸：展示夸赞桂林山水的诗句。
3、一起来朗诵：人人都说家乡好。
4、导入语：谁不说自己的家乡好？谁都说自己的
家乡好！那么，你的家乡在哪里呢？
讲授新课【我的家乡在哪里】
1、猜一猜：你能根据下面的提示，猜出这几位同
学的家乡在那里吗？
（1）我家乡的电话区号是010.
vamos（2）我家乡的简称是“苏”。
（3）我的家乡有美丽的漓江。
（4）紫荆花是我家乡的区花。
2、小活动：你能也出一道这样的题目，让大家猜
猜你的家乡在哪里吗？is this all
（1）我家乡的姑娘都被成为“辣妹子”，还有
一首专门写给我们的歌《辣妹子》。
（2）我的家乡被成为天府之国。
猜一猜。
猜一猜。
思考。
经由过程猜一猜的活
动，家乡对家乡
基本常识的了
解。
（3）我的家乡是以“粤语”为主要言语的省份。
（4）我的家乡会用“献哈达”的礼仪来表达敬
意和祝贺。
3、小活动：我的家乡在这里。
（1）你能在舆图上到你家乡地点的省级行政区
吗？请你一，指出来给我们看看吧！认识家乡的地位
位置，认识家乡
所属的行政区划
以及相邻的行政
区。
相约到永久通过当小导游的
活动，加深对家
乡的相识和认
识，并增强对家
（2）到后描一描它的轮廓，想象一下它像什么。一、说一
（3）再试着在地图上一你家乡的邻居：毗邻
的省、自治区、直辖市、特别行政区。
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