部编版六年级语文上册 第七单元综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
题 号 | 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 总 分 |
得 分 | ||||
| 刀郎专辑下载 |
第一部分：积累运用(36分)
一、选择题。(请将正确答案对应的序号填在括号里)(20分)
A．奴婢(bì) 驰骋(chěng)
处士(chǔ) 戛然而止(jiá)
B．荒谬(miào) 虚拟(nǐ)
恬静(tián) 白智英结婚少选之间(shǎo)
C．彻底(chè) 凸显(tū)
行当(háng) 波涛汹涌(xōng)
D．尴尬(gān) 债券(quàn)
汤汤(shāng) 拊掌大笑(fú)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．茅屋 景向 余音绕梁
B．画轴 曝晒 画龙点晴
C．纯熟 谱写 妙笔生花
D．霎时 照耀 巧夺天宫
3．“曝”字的意思可能与下列哪一项有关？( )
A．说话 B．水 C．时间 D．太阳
4．对《文言文二则》一课中的字词解释有误的一项是( )
A．志：心志，情志。
B．少选：遗漏，没有选上。
C．股：大腿。
D．搐：抽缩。
5．下列加点词语都与戏曲有关，其中用的不是词语本义的一项是( )
A．戏曲表演，演员登台亮相很重要，往往能起到先声夺人的效果。
B．年轻人一到单位不要就想着唱主角，要甘于跑龙套。
C．他和许多演员是好朋友，所以有时也会粉墨登场，客串一角。
D．春节联欢晚会的压轴曲目是《难忘今宵》。
6．下列句子朗读停顿划分正确的一项是( )
A．伯牙鼓/琴，锺子期/听之。
B．伯牙/所念，锺子期/必得之。
C．少/选之间而/志在流水。
D．伯牙/破琴/绝弦，终身不/复/鼓琴。
7．著名的书法家王羲之是哪个朝代的人？( )
A．西晋 B．东晋 C．唐代 D．宋代
8．下列四幅书法作品的风格特点，依次是( )
①娟秀清丽，结体扁平，舒展超逸。
②笔走龙蛇，磅礴连绵，姿态万千。
③笔力刚劲，平正端庄，险劲生动。
④圆厚端庄，方正朴茂，雄浑刚劲。
A．②③①④ B．①④②③
C．④①③② D．③②④①
披着羊皮的狼 谭咏麟9．“比如，山连绵，惊涛骇浪，电闪雷鸣，暴风骤雨，都使他们震惊和崇拜。”这个句子应插入下面语段( )
①作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。②古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力。③于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，山大河那样的雄姿，让它像鸟一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑……
A．①之前
B．①②之间
C．②③之间
D．③之后
10．下列说法中不正确的是哪一项？( )
A．《书戴嵩画牛》的作者是苏轼，告诉我们艺术家要向劳动人民虚心学习。
B．《月光曲》的作曲者是德国音乐家贝多芬。
C．《伯牙鼓琴》反映了朋友间相互欣赏的真挚友情。
D．中国的国剧——评剧，有多变的脸谱，也有用马鞭当作道具的表演方式。
二、读拼音，写词语。(6分)
yōu jìng zhú guāng táo zuì
( ) ( ) ( )
gāng qín pǔ xiě chún shú
( ) ( ) ( )
断桥约会三、根据所学知识填空。(10分)
1．伯牙鼓琴，锺子期听之。______________________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________。”锺子期死，________________，________________，______________________________________________________________。
2．有不少四字词语是与音乐有关的。“______________”比喻知音难觅或乐曲高妙；“______________”借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞；“____________”形容歌声或音乐优美，耐人回味。我还知道其他与音乐有关的四字词语，如“______________”和“______________”。
第二部分：阅读欣赏(34分)
(一)割席断交(14分)
[南朝·宋]刘义庆
管宁、华歆①共②园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉③而掷④去之。又尝⑤同席读书，有乘轩冕⑥过门者，宁读如故⑦，歆废书⑧出看。宁割席⑨分坐曰：“子非吾友也。”(选自《世说新语·德行》)
【注释】①管宁：字幼安，东汉末年至三国时期著名隐士。华歆：字子鱼，东汉末年至三国时期名士、重臣。②共：一起。③捉：拿起来，举起。④掷：扔。⑤尝：曾经。⑥轩冕：古代卿大夫的车乘和礼服。⑦如故：像原来一样。如，如同，好像。⑧废书：扔下书本。⑨席：供坐卧铺垫的用具。
黑鸭子组合经典歌曲1．管宁、华歆是在什么时候发现黄金的？( )(2分)
A．读书的时候 B．菜园中锄草的时候
C．割席的时候 D．马车经过的时候
2．下列加点字注释有误的一项是( )(2分)
A．宁读如故(原来) B．与瓦石不异(优异)
C．歆废书出看(放下) D．华捉而掷去之(指金子)
3．“子非吾友也”的意思是( )(2分)
A．你是我的朋友。 B．你不是他的朋友。
C．你是我的朋友吗？ D．你不是我的朋友。
4．管宁为什么要与华歆割席断交？(4分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5．管宁和华歆各有什么样的性格特点？(4分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(二)致爱丽丝(20分)
人们齐聚在像城堡一样的大厅里，参加一场盛大的宴会。周遭有闪闪发光的圣诞树，有“面颊像玫瑰，鼻子似樱桃，常常带着欢乐笑靥，两腮长满白胡子”的可爱的圣诞老人，有摇曳的蜡烛和红酒……丰盛的圣诞大餐之后，水晶吊灯下，衣香鬓影，舞姿翩翩……一切就像童话故事里的一样。 这就是我们印象中关于圣诞节的一个场景。
一个寒冷的圣诞夜，贝多芬徘徊在维也纳的街头，贫困孤独的他在寒风中高昂着头颅。
突然，贝多芬发现了一位在寒风中瑟瑟发抖的女孩。女孩叫爱丽丝，她的一位邻居雷德尔老爹正病得厉害。双目失明的老人有一个愿望，他说，在这个愿望没有实现之前，他是不能死去的，否则他的灵魂就不能升入天堂。爱丽丝跑到教堂里想求助神父，但被拒之门外。
“什么愿望？”贝多芬问。
“他想再看一眼森林和大海，再看一眼塔希提岛和阿尔卑斯山。”爱丽丝含着泪水说，“多好的老人呀，可惜没有人愿意帮助他实现这个愿望。”
贝多芬拉起爱丽丝的手，来到了雷德尔的身边。他轻轻地打开了昏暗的房间角落里的那架尘封已久的旧钢琴。触琴的一刹那，他仿佛被一种无法言说的神秘力量吸引着，心底的激情顿时化作了美妙的声音，他弹奏着，那么自如，那么专注……
“啊，看到了！我看到了阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸟、森林、耀眼的阳光……尊敬的先生，感谢你在这圣诞之夜，使我看到了我想看到的一切——我终生热爱的大自然。”
“不，要感谢天使一般的爱丽丝把我引到了这架钢琴前……请允许我把这首曲子献给她吧——可爱的小爱丽丝。我会把它的乐谱记录下来，带着它，走遍全世界……”说完，贝多芬告别了爱丽丝，旋即走到了圣诞节冷寂的星空下。
一支名为《致爱丽丝》的钢琴曲，从此成为经典，为世人喜爱。
贝多芬的一生是伟大的，也是充满苦难的。世界不曾给过他什么欢乐，而他却创造了永久
的欢乐献给世界。对于苦难中的人们，贝多芬是他们最好和最亲密的朋友——当他们感到忧伤的时候，贝多芬会悄然来到他们身边，一言不发，只在琴弦上弹奏出他那隐忍的心曲，抚慰着那些忧伤着的人们。
我想那个圣诞夜，贝多芬是快乐的，雷德尔是快乐的，爱丽丝是快乐的。快乐成了一串透明的珠子，连成项链，不经意地在我们耳边轻响，使施予者和接受者、祝愿者和被祝愿者都能心安。(有删改)
1．钢琴曲《致爱丽丝》的名字是谁取的？( )(2分)
A．雷德尔 B．爱丽丝 C．贝多芬 D．神父
2．下列对第1自然段的理解与分析恰当的一项是( )
(2分)
A．用宴会的豪华反衬贝多芬、爱丽丝和雷德尔的清苦。
B．豪华的宴会与《致爱丽丝》的诞生无关，显得多余。
西出阳关张楚
C．点明故事发生的时间，使名曲的创作过程显得更加真实。
D．点明故事发生的背景，设置悬念，引发读者的阅读兴趣。
发布评论