第二单元我爱家乡，我爱祖国教学设计
一、教学内容分配建议表
课时感受与鉴赏音乐表现音乐创造音乐与相关文化
第一课时《中华人民共和
国国歌》
《国旗国旗真美丽》
了解与国旗、国歌有
关的知识
第二课时《吹芦笙》①《我爱家乡，我爱祖国》
②认识碰铃、响板及其奏法
在中国地图上一
big four
长江和黄河
第三课时《国旗国旗真美丽》①用碰铃、响板为《国旗国旗真美丽》伴奏
②歌表演《彝家娃娃真幸福》
二、教学要求埃及王子主题曲
（一）单元总要求
我拼了命去爱换一句活该是什么歌
1．通过听唱一组歌颂祖国、国旗与多民族题材的歌曲，教育儿童热爱祖国、热爱
家乡，尊敬国旗。
2．逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣。
3．通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，逐步培养儿童的音乐创造力和协作能
力。
4．对不同民族的音乐风格有所感受。
（二）具体要求
1．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》《我爱家乡，我爱祖国》。
2．背唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
3．认识打击乐器碰铃和响板，并学会正确的演奏方式。
4．能随音乐主动、大方地参加集体歌舞。
三、教学准备
（一）教具
钢琴、碰铃、响板、VCD或录像带、录音机、幻灯机。
（二）文字图片资料
有关升国旗、奏国歌的VCD、录像带（最好是香港、澳门回归时奏国歌的场景及运
何静离婚动健儿获奥运金牌时奏国歌、升国旗的场景）或幻灯片、图片；有关祖国大好河山的风景图片；中国地图。你的每一次呼吸
爱情宣言齐秦
四、教材分析
（一）编写意图
本单元授课时，正值国庆节前后，这是寓爱国主义教育于音乐之中、音乐课与学校活动紧密结合，儿童初步了解音乐的社会功能与相关文化的最佳时机。因此，我们选编了既