大班科学塑料袋的危害教案反思
1、大班科学塑料袋的危害教案反思
【活动目标】
1.对塑料袋的特性和危害性有初步的了解。
2.锻炼孩子的科学探究能力和丰富的想象力。
3、鼓励幼儿多使用环保袋，树立初步的环保意识。
萍聚歌谱 4.激发孩子在集体面前大胆表达和交流的兴趣。
5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
王思聪交95后新欢welcome to planet urf 【活动准备】
PPT课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。
红果果绿泡泡结婚照 【活动过程】
世界经典三级 一、开始部分：
安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。故事情节如下：
自从西天取经回来后，猪八戒已经很久没有见到孙悟空了，他十分想念自己的猴哥，于是决定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说：“俺老猪已经很久没到凡间来了，今儿个偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望我的猴哥，顺便尝下人间的美味，嗯，这回我可要好好大吃一顿(猪八戒边说边得意地拍着肚子)。他东瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有很多稀奇的玩意，从来没有见过。于是猪八戒赶紧凑上前去，拾起了一个，心里想啊：这东西软软的绵绵的，莫非是变了种的棉花糖，让俺老猪来尝一尝。呸呸，这东西真不好吃，猪八戒尝了一个就扔掉了，嘴里叨咕着：算了，我还是去猴哥要点果子吃吧。猪八戒啊走了一会儿呀，肚子突然疼了起来，他捂着肚子大声叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了，孙悟空伸着懒腰就出来了。(孙悟空上场了)
“是谁在大呼小叫啊，惊扰了俺老孙的好梦”，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了?”孙悟空
问道。猪八戒看到猴哥来了，难过地说：“猴哥，我终于到你了，我肚子好疼啊，你帮我看看。”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋，哭笑不得地说：“你这个呆子，怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊?”猪八戒疑惑地看着孙悟空问道：“什么是塑料袋啊，我看这花果山到处都是这东西，以为是变了种的棉花糖呢，就吃了个，没有想到这么难吃。”孙悟空解释道：“塑料袋，人们最初发明它是用来包装食品的，没有想到这东西跟妖精一样，一旦形成就很难消灭掉，看俺这花果山都被他们占领了!”猪八戒懊恼地说：“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来，竟然又有了这等妖怪，看我来烧死他。”孙悟空忙上前阻拦说：“这东西可烧不得，如果烧掉，它就会形成一股有毒的气体，会危害我们的健康的。唯一的办法就是人们不再使用它们，让我们的地球不再有塑料袋的污染了!”
师提问：故事讲完了，我一个小朋友告诉我，故事中提到了塑料袋有哪些特点呢?组织幼儿回答。
师总结：塑料袋很可怕，如果把它烧掉，会形成有毒气体，危害人类身体健康;如果把它放在土地里，它会沉睡好多年，还会慢慢分解出一种有毒物质，破坏土壤和动植物的生长。其实塑料袋还有一个很可怕的地方，下面让我们用实验的方法来探究这个小秘密吧!
二、基本部分：
1.老师示范，先拿起一个布袋，从下往上装口袋，最大限度地把空气宝贝装进布袋里。塑料袋也是如此。
2.给每个孩子发一个布袋和一个塑料袋。组织孩子和老师一起拿起一个布袋和一个塑料袋来装空气宝宝，然后快速绑好，让孩子感觉哪个袋子鼓了，哪个袋子瘪了。
3.让孩子根据实验结果自己总结哪个袋子不透气，可以装空气宝宝。
4、师总结：用布袋装空气，空气宝宝很淘气地从布袋上的小洞洞偷偷钻出去了，布袋还是扁扁的。而用塑料袋装空气，袋子是鼓鼓的，我们可以看到空气宝宝开心地住在了里面，里面的空气没有溜出去，同样外面的空气也不能透过塑料袋钻进来。可见塑料袋是不透气的，所以小朋友们可千万不要把塑料袋套进自己的头上，否则会因为呼吸不到外面的空气闷死在里面。可是啊就有这样一只大灰狼，它还偏要把塑料袋套进自己的脑袋上，我们来看看是什么样的一只大灰狼!
5、播放动画片《不透气的塑料袋》。
狼把五颜六的塑料袋套在头上玩，可以看出外面的世界变得五彩缤纷。他觉得很好玩，就一直放着。结果他累的睡着了，却忘了把塑料袋拿下来。不一会儿，狼觉得自己的喉咙好像被什么人掐住了，呼吸困难。这时，一只小老鼠出现了，大灰狼套在头上的塑料袋被拿了下来，救了他一命。你的背包让我走的好缓慢
6、师总结：动画片看完了，请问小朋友如果小老鼠不救大灰狼，它最后会怎么样啊?小朋友们要谨记大灰狼的教训，千万别把塑料袋套在自己头上!
7、塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。
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