朱梓骁演过的电视剧幼儿中班教案小蚂蚁搬虫虫篇一:张翠——《小蚂蚁搬虫虫》
小蚂蚁搬虫虫
一、适合年龄段:中班
二、适用环节:室内
三、游戏目标:
2、让孩子感受儿歌的趣味性。
四、材料准备:
五、游戏玩法:
小蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁，搬虫虫。(右手食指勾指做小蚂蚁，左手并掌掌心向下，指尖上下摆动，
由左往右3次)
歌曲鸿雁一只搬，搬不动，(左右手同时掌心向外出食指立指，双手先向右再向左各摆动
1次)
两只搬，掀条缝，(左右手食指和中指同时出指，掌心相对并掌后小指分开)
三只搬，动一动，(接前一句保持姿势，掌心相对并掌无名指分开，保持姿势，
先向右再向左摆动手腕各一次)
四只五只六七只，(接前一句保持姿势，掌心相对并掌中指、食指、大拇指依次
分开，两手并掌并间隔一拳距离)
王子的新衣伴奏大家一起搬进洞。(先出右手并掌掌心向上，再出左手并掌掌心向上，两手同时向内轮指握拳，最后两拳掌心相对并掌)
附:童谣
小蚂蚁搬虫虫
朗朗和李云迪小蚂蚁，搬虫虫。
一只搬，搬不动，
两只搬，掀条缝，
三只搬，动一动，
四只五只六七只，
大家一起搬进洞。
红尘情歌高安vs黑鸭子(石家庄市鹿泉区第一幼儿园 张翠\设(本文来自:Www.JIaoShIlm 教 师 联 盟网:幼儿中班教案小蚂蚁搬虫虫)计)
活动记录:小蚂蚁搬虫虫
一、活动时间:2015年3月 08:30——09:00
二、活动地点:室内
三、幼儿情况:中三班 30人
四、指导教师:石家庄市鹿泉区第一幼儿园 张翠 本科 32
岁
五、活动过程:
(一)活动导入
欣赏并观察画面。
——师:看，小蚂蚁在草地上干什么呢,
——全体幼儿:搬虫虫。
——师:一只搬的时候发生什么事情了,
——幼(付浩原):搬不动。
——师:又来了一只，两只小蚂蚁搬虫虫的时候，虫虫发生了什么变化, ——幼(李家豪):掀条缝
——师:第三只蚂蚁过来了，三只蚂蚁搬又有什么变化了呢,
——幼(吴子怡):动一动
——师:又来了第四只，第五只，第六只，第七只蚂蚁，最后虫虫怎么了, ——幼(周竞松):搬进洞了。
真的没喝多(二)活动展开
1、学说童谣《小蚂蚁搬虫虫》
——师:小蚂蚁齐心协力搬虫虫，真是人多力量大呀～我们把它编成童谣好不好, ——幼齐说:太好了。
教师示范念童谣两遍。
幼儿一句一句跟老师学念童谣两遍。然后一起完整念整首童谣两遍
2、学做手指谣《小蚂蚁搬虫虫》。
——师:大家觉得这首童谣好不好听,
——幼:好听。
——师:请你模仿一下，虫虫是怎么走路的,(左手并掌掌心向下，指尖上下摆动，由左往右3次)
——师:做的很好，像一只胖胖虫。
——师:掀条缝用手指怎么做,(左右手食指和中指同时出指，掌心相对并掌后
小指分开)
——师:三只搬，动一动，(接前一句保持姿势，掌心相对并掌无名指分开，保
持姿势，先向右再向左摆动手腕各一次)
——师:四只五只六七只，(接前一句保持姿势，掌心相对并掌中指、食指、大
拇指依次分开，两手并掌并间隔一拳距离)
——师:大家一起搬进洞。(先出右手并掌掌心向上，再出左手并掌掌心向上，两手同时向内轮指握拳，最后两拳掌心相对并掌)
——师:我看到有好多小蚂蚁都想来玩手指游戏对不对,
——全体幼儿:对
——师:咱们活动室地方有些小，大家要是都跳起来会很危险。我有个好办法，咱们让手指来学青蛙跳，这样大家会比较安全，你们觉得怎么样,
——全体幼儿:可以，怎么跳呢,
——师:请大家先看我做一遍。(边说儿歌，边做动作)
——全体幼儿:太好玩了，老师你教教我们吧。(在老师做的过程中，好多孩子都开始模仿)
教师和幼儿一起学做手指谣《小蚂蚁搬虫虫》
问题情境1、在做第三句“三只搬，动一动”的无名指分开动作时，有个别幼儿的手指不能很好的张开，并且在做的时候童谣和动作不怎么合拍，并且还会把“三只”说成“四只”有口误现象。
解决对策:对出现问题的“无名指分开”动作做反复练习，并配合童谣逐字进行练习。可以以游戏的形式，如:小黏链快分开，把小手指尖相对贴近，做拉开的动作，并同时根据孩子们的熟练程度，用从慢到快的速度提升分指的能力。 问题情境2:、在最后一句“大家一起搬进洞”时，需要双手向内轮指，很多幼儿只能单指一次收回手指，不能连贯的做好相应动作。
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