我不愿你一个人歌词雪绒花教学设计模特曹阳
《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，曲为C大调，单二部曲式，3/4拍子，要求采用中速稍慢，深情地演唱风格。这也是福建省教师招考考纲要求教招音乐考生掌握的知识点之一，现在我们一起来学习一下小学音乐《雪绒花》教案。
一、教学目标
（一）知识与技能爱在天堂
1.学习用悠长的气息、优美的声音演唱歌曲。
2.感受3/4拍的律动，通过速度、力度等音乐要素体会歌曲的情感。
（二）过程与方法
体会歌曲中人民渴望幸福、的生活，和人民对祖国热爱的情绪。
（三）情感、态度及价值观
培养喜爱多元的音乐文化，树立宽容待人、热爱祖国的高尚情操。
二、教学重难点
（一）教学重点：
1.歌曲第五乐句的视唱。
2.启发、指导学生深情并茂地演唱歌曲。
（二）教学难点
“前半拍休止，后半拍起唱”节奏的把握。
三、教学方法
体验法、情境法、
四、教学准备
多媒体课件、幸福不是情歌
五、教学过程
（一）谈话导入，揭示课题
师：同学们，抗日战争歌曲我们听过、唱过不少，你能说出一、两首来吗？
学生回答：《黄河大合唱》、《大刀进行曲》、《游击队歌》、《歌唱二小防牛郎》等。
师：今天让我们一起聆听一首70年前世界反法西斯斗争年代里的一首外国歌曲《雪绒花》。甩饼歌
（大屏幕出示课题，播放男声英文独唱，flash动画）
（二）感知歌曲，熟悉旋律
1.听完英文版《雪绒花》，请学生说说歌曲的情绪是怎样的?（抒情优美）
2.欣赏教师中文演唱《雪绒花》。
师：同样是反法西斯歌曲，请学们从情绪情、感两方面对比中国歌曲，有什么异同？
学生回答：略。
教师小结：这首歌曲表达感情比较含蓄，而大多数中国抗战歌曲情绪上铿锵有力，表达感情比较直接。
（三）歌曲学习，表达感情
1.用lu轻声哼唱歌谱。
2.分析歌曲：
提示：（1）从整首歌曲来看可以分为两部分，你能准确划分吗？
（2）乐句与乐句之间有什么联系？
3.视唱歌谱，解决难点：
now you see me出示： 2 0 5 5 | 7 6 5 | 3 ― 5 | 1 ― ― ‖
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