《盼红军》教学设计
教学目标：
一、感受《盼红军》浓郁的四川民歌风格与特点，抒发对红军的殷切盼望之情。
二、运用体验、对比、交流、听唱的方法来轻巧抒情地演唱《盼红军》，设计演唱形式并合作实践。
三、运用不同的方法来表现歌曲，在创编伴奏中提高歌唱能力及音乐的表现能力。
最简单的声音教学重点：
用良好的歌唱状态和轻巧抒情的声音演唱《盼红军》，体验期盼红军早日到来时的殷切心情。
教学难点：
学习用小碟子、筷子及各种不同表演方法为歌曲伴奏，更好的表现歌曲。
心里种了一颗种子哒啦滴啦哒 歌名
教具准备：多媒体课件小瓷碟筷子红军帽小花篮
教学过程：
一、组织教学：
1、听着音乐跟着老师做律动咋啦爸爸
2、用好听的声音唱唱这条旋律
3212 36 ︱3212 36︱35    6    5 ︱3212 36︱
伊能静的儿子二、学习新课四川民歌《盼红军》
1、欣赏电影插曲《红星歌》片段，由歌中的剧情红军来了人们是多么盼望，引入新课《盼红军》。
2、完整听一遍歌曲，听完说说歌曲的情绪？
3、用刚才练声唱lu的声音状态哼唱旋律。
4、按节奏有感情地朗读歌词。
5、在教师的引导下有感情地演唱第一二段。
三、表现歌曲：
1、创编动作，设计律动表现歌曲。
2、播放《手拿碟儿敲起来》视频，学习用碟子和筷子为歌曲伴奏。了解“划奏”和“颤奏”。
我等到花儿也谢了3、复习以前学习过的几种演唱方法，设计不同的演唱形式来表现歌曲。
4、合作表演《盼红军》
四、总结
同学们，今天的学习收获可真不少，都感受到了四川民歌《盼红军》的风格特点，并且采用了很多不同的方法来表现这首歌，还体验了四川人民对红军的殷切盼望之情！
爱的旅途国语版
同学们听着音乐走出教室。