教学要求：
张柏芝隆胸通过欣赏通俗轻音乐《思念》、《童年的回忆》等，引导学生认识怎样进行轻音乐欣赏，进一步认识轻音乐欣赏的价值，从而提高轻音乐欣赏水平。
教学内容纲要：
1、怎样欣赏轻音乐的精髓
欣赏轻音乐包含三个因素：一、轻音乐作品本身的思想性、艺术性的高低。二、演唱过程中所轻音乐欣赏的目的：
忆力来发展和培养联想能力、形象思维能力以及创造性思维能力。二、培养正确的审美观、发展审美能力。
三、通过轻音乐欣赏，开阔视野、启迪智慧、培养热爱民族轻音乐的感情。四、培养轻音乐兴趣。五、欣赏轻音乐，有益于身心健康。
欣赏入门：声乐——有标题轻音乐——无标题轻音乐
欣赏轻音乐的三个层次：一官能的欣赏。二情感的欣赏。三理智的欣赏。低碳贝贝mv
dewen和拖鞋诱发美感，提高轻音乐欣赏能力：
欣赏轻音乐的良好习惯：
2、欣赏歌曲《思念》
不潮不用花钱林俊杰3、乐曲欣赏《童年的回忆》
4、补充欣赏《水边的阿丽嫡娜》、《命运》、《致爱丽丝》。通俗轻音乐概述特点：也称流行轻音乐或大众轻音乐，一般指结构短小、轻松活泼、通俗易懂，为广大众喜闻乐见而又传播较广的声乐或器乐作品。特点：一、内容多取材于日常工作以爱情主题居多二、强调娱乐性、风格多样化，大多为轻松或狂烈，并有一定的舞蹈性。三、结构短小，表演
即兴性强，旋律易于记忆学唱。四、乐队配器丰富、歌唱方法多样，以自然音为主，表演时多与形体动作结合。
5、活动与思考：多听一些艺术性较高的通俗歌曲及乐曲。
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