《永远是朋友》参考教案
本课是我们小学阶段音乐学习的最后一课，也是张老师给同学们上的最后一节音乐课， 本课的主题是“放飞梦想”老师希望同学们珍惜在小学阶段中建立的友情和师生情，同时期望你们带着新的梦想，踏入中学阶段去结识新的朋友，并不忘小学的老朋友，今天张老师要教给同学们一首新的歌曲，歌曲的名字叫永远是朋友。
一、 发声练习
老子说 吴克
1234567同学们好！同学们好！同学们在唱的时候体会一下口型的变化Lu （注意口型是圆的）  la 7654321
莫尼山
二、 节奏练习
请同学们看节奏，谁来用大来说一下这个节奏。
四二拍的指挥图是怎么画的，my space
亲亲小宝贝四三拍的呢？谁来演示一下？
四四拍的呢？
今天张老师要考考你们，看看谁能得到智慧之星。
出节奏卡
三、 听歌曲
同学们表现的真棒，为了表扬你们老师给你们播放这首歌曲，请同学们认真听，感受一下这首歌曲是几拍子的？在听的过程中，请同学们试着像小指挥家一样，画拍子。通过同学们的实践老师相信你们能感受他的拍号及歌曲的情绪。
老师看到同学们都非常认真的画拍子谁来说说这首歌曲是几几拍的？那你是通过什么方法知道的呢？通过以往的乐理知识谁能告诉张老师四四拍的含义是什么？那他的强弱规律呢？
四、 再次播放歌曲
请同学们用你喜欢的方法打节奏或画拍子都可以。
五、 理解歌词
六、 出示歌词
同学们看歌谱中出现了很多的音乐记号，老师要考考同学们，这是什么记号？
老师讲解一下含义。
（播放伴奏音乐）请同学们与你的伙伴一起说一说歌词。并与小伙伴一起讨论讨论通过哪几个四次成语让你懂得了友情的真挚与珍贵。
谁来说一说你通过哪几个四字成语感受到了友情的珍贵。
好我们一起一边打节拍一边说歌词。老师说一句同学们说一句。
听音乐伴奏说歌词
速度与激情8彩蛋
七、 唱简谱
八、 跟琴模唱
请同学们跟老师的琴唱一遍。老师唱一句你们唱一句。
马蓉身高我们一起唱一遍，老师大点声。同学们小点声。
老师唱歌曲的前一小节，同学们唱歌曲的后一小节，我们一起对唱歌曲。
男生唱歌曲的前一小节，女生唱歌曲的后一小节。看看哪组对唱的最成功。
第一段我们学会了，请同学们和你的伙伴一起自己试着练习唱第二段。
跟琴模唱第二段。
老师唱一句同学们唱一句。
我们一起唱一遍。
起立演唱
同学们你们再有一个多月就要面临毕业，相信同学们都会怀念我们的学校更怀念与你一起学习和生活的同学们，面临分别希望同学们用深情的歌声来表达同学间的友情，用真情抒
发“永远是朋友”的心声。
九、 学生自由结合，邀请自己的好朋友一起演唱歌曲
请同学们你的好朋友，我们一起手拉手来演唱这首歌曲。
十学唱这首歌曲你有些什么感想？说说朋友的重要性？分享关于朋友的故事
  千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们永远是朋友。一句句质朴的话语道出了朋友的真谛，如果你也想拥有这份珍贵的友情，那么请诚信相待，或许你的收获会更多。