[喜羊羊与灰太狼故事版]喜羊羊与灰太狼的故事
    喜羊羊与灰太狼的故事篇(1):作文墙的故事
    墙的故事
    有一个镇，哪里藏着我的青春。有一个村，哪里藏着我的童年。有一个家，那里砌着一座墙。童年的回忆一段段，而记录下我成长历程的除了亲人就是这座墙。
    家里的墙以白为主，但是自从我这个新生命的到来，洁白如暇的墙慢慢地出现了变化。记得我小时候唯一的愿望就是能有个哆
    喜羊羊与灰太狼的故事篇(2):小学生我的偶像作文450字
    篇一：我的偶像
    从古至今，有无数名人，他们在各个方面带领我们推动世界的发展。每个人心中都有自己的偶像。也许是音乐方面杰出的人士，也许是历史中叱咤风云的英雄豪杰，也许是数学上的天才。我也有一位偶像，他就是东汉末年著名的乱世枭雄——曹操。
    曹操是沛国谯县人。曹操从小聪明机灵，办事能干。当时的一位名士许劭善于评价人物。他评价曹操的话是这样的：“你这个人那，如果在太平时代，可能成为能臣;要是在乱世，你会成为枭雄。的确如此，不管战争输赢，曹操总不改变自己枭雄本;即使损兵折将，大败而归，也能迅速东山再起，与打败他的对手一决雌雄。在濮阳战吕布，曹操大败。然而他却没有如“丧家之犬”一般落魄，反而妙计速发，引诱吕布这位武功盖世的神将中计，狼狈而谈。初战马超时，曹操割须弃袍，一败涂地;然而他却发现一条妙计，离间了敌将，使马超大败。赤壁之战是曹操败得最凄凉的时候——“盛时遭水厄”。先在赤壁碰见周郎，又被赵云，张飞，关羽三位蜀汉的猛将袭击，八十三万大军，片甲不留。然而又过了四年，他再下江南，击败了孙权(吴国)。这等豪气，天下无双。这种历经挫折仍屹立不倒的精神令我十分佩服。我崇拜他的成就，我崇拜他的谋略，我更崇拜他的精神!
    曹操…我心目中的偶像。
    篇二：我的偶像
    我的偶像是李宇春。相信大家都很熟悉她，在2022年超级女声的比赛中，她以352万票的数字，当之无愧地成为了超级女声的总冠军，也成为了人们心中的大众偶像。李宇春很
懂礼貌，有修养。在签售的时候专辑都会双手奉上，并且轻声说一声谢谢，对老人和小孩，她就会站起来递上。她很尊敬别人，懂得换位思考，去理解别人。但我更喜欢她的是，她尊重他人不代表人云亦云。理解他人不代表放弃自己的判断。
    李宇春的歌总有一种积极向上的感觉。尤其是那一首《和你一样》，是中国红十字会基金会公益宣传歌曲，表达了在灾难面前，我们没有放弃，我们一直在奋斗，我们一直在一起。
    李宇春最令我感动的是她的善良。有那么多那么多的玉米支持她，有那么多那么多的爱都给了她，她就把这么多的爱化成了对白血病儿童的帮助，建立了玉米爱心基金会，现在爱心基金会的钱已经突破500万了。救助了无数白血病儿童，修建了好几座玉米博爱卫生站。在这次玉树地震中，玉米基金会捐了100万来修建那里的卫生院。
    这就是我的偶像，这就是真实的李宇春。对待流言蜚语，她从不解释什么，她用自己的努力和实力来打破谣言，证明自己。她热爱音乐，一直坚持自己最初的音乐梦想，即使遭遇了无数的诋毁唾骂，依然无怨无悔的坚持着。这一点，令我深受感动，我长大也要成为她这样的人，不一定是明星，但要坚持自己的梦想，永不放弃。
    篇三：我的偶像
    在妈妈的故事里，大灰狼是个坏家伙，很凶，总是露出尖尖的门牙，特吓人。这个坏家伙总喜欢欺负温顺的小羊。每当听到大灰狼欺负小羊时，我都会急得在屋子里抱头乱跑乱撞，想要钻进故事里化作一只有魔力的小羊，像齐天大圣孙悟空那样大喊：“喳，大灰狼，哪里跑，吃俺老孙一棒。”我知道，没有孙悟空，我也变不成有魔力的小羊，而故事中可怜的小羊就这样一直被欺负着，没人能救它。
    电视里正在播放的动画片《喜羊羊和灰太狼》，我非常爱看，因为动画片里的小羊不在被大灰狼随便欺负啦，它们团结在一起和大灰狼作战，有力气的卖力气，聪明的就会出主意，大的帮助小的，先进的帮助落后的，就像一家人一样在一起相亲相爱地生活在羊村。
    在这些小羊中我最喜欢喜羊羊，它聪明伶俐、勇敢、乐于助人。喜羊羊爱动脑筋，在对付大灰狼时不像沸羊羊那样用蛮力，而是像一休哥似的能想出好多点子来，就像在我的我想象中那只有魔力的小羊一样，会利用声控、昏睡果、强力磁石等对付灰太狼。它不但聪明而且特别勇敢，每当小羊遇到危险时，懒羊羊和美羊羊它们总是会吓得哇哇大哭，而喜羊羊却特别胆大，走在最前面保护大家，像一个小战士。喜羊羊还是一个乐于助
人的小羊，它总是耐心的帮助懒羊羊学习功课，还会跟其他小羊讲它自己学到的东西。
    我喜欢喜羊羊，也特别崇拜它。我要以它为榜样，遇到困难不惊慌，要冷静，要勇敢，多动脑筋想办法，争做一个聪明伶俐、勇敢、乐于助人的小朋友。
    喜羊羊与灰太狼的故事篇(3):中班语言《狼来了》教案
    中班语言《狼来了》教案1
    活动目标
出山歌    1、欣赏、理解故事，发展幼儿思维，学会用表情动作展现语言内容。
    2、体会、感受“无聊”“得意”“害怕”三种情绪，试着在具体语言环境中使用这三组词语。
    3、在活动中充分享受情节表演带来的乐趣，从中感受“诚实做人”的重要。
    活动重、难点：
蔡闵佑    1、体会三种不同的情绪。
    2、明白“诚实”
    活动准备
    1、flash课件—（动画故事，无聊、得意、害怕三组表情（咋准备？）和词组）
    2、《狼来了》故事音乐
    活动过程
    一、 游戏导入，引出主题
    玩《老狼老狼几点了》的游戏引出主题。
    二、演示课件，学会用表情动作表达语言内容。
    1、观看故事《狼来了》。
    师:这个故事的名字是什么？
    幼：——
    师：那请你们想一想，故事中的小孩一个人在山上放羊，没人说话，没人玩，一天又一天，时间长了他会觉得怎么样？
    幼：——（总结无聊，难受等）
    2、演示图片一：
    无聊，烦——
    那你们觉得无聊的时候是什么样子的？你来做一做。
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    （引导幼儿做无聊难受的表情动作，可以将特别幼儿的动作大家一起示范）。
    3、演示图片二：
    师：呀，快看！他得意高兴的样子，他为什么这么得意？
    幼：因为他欺骗了农民伯伯，伯伯们上了当——
    师：他是怎么得意的？那你得意高兴的时候是什么样子的，做给大家看看。
    （可个别幼儿来演示一下自己得意高兴的样子）。
    4、师：小朋友们，狼来了——（老师做狼状冲到幼儿中间）。
    幼：害怕，叫等
    师：你们如果真的见到狼来了，会怎么样？
    那故事中的小孩看到狼真的来了，他害怕么？
    幼：害怕
    演示图片三：看！狼真的来了，他害怕极了。（师做发抖状）。
    三、认识总结三种表情动作，认识词组。
    1、师：刚才我们做了几个表情动作，我们来看看哪些词宝宝来了。
    A、师：这是什么表情
    幼：无聊
    点击出示无聊词组  你有没有体验过无聊？什么时候？
    B、师:看这个！
    幼：得意
    谁认识这个词？  瞧你得意的，你一定认识，来给大家说说.
    C、师：这个呢？
    幼：害怕
    点击出示害怕词组  你害怕过吗？你看到什么会害怕？
    2、我们来做表情变变变的游戏，我们来看看大家有没有记得词宝宝的名字。
    打乱顺序出示词组三组（幼儿可念出）
    四、动作表演故事，享受情节表演带来的乐趣。
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    师：小朋友，你们有没有听说过用动作来讲故事,想不想来试一试？现在我们就用动作来表演狼来了的故事。
    教师带幼儿语言提示幼儿做动作
    五、故事讨论，从中得到诚实教育。
    总结：你们喜欢故事中的小孩么？为什么？我们应该怎么做？因为他不诚实，也得不到别人的信任，我们不能像他一样，我们要做一个诚实，勇敢的好孩子。
    六、 跟随音乐表演故事。能够合拍的表演。
    自由结束。
    中班语言《狼来了》教案2
    活动目标：
    1、能清楚地讲述动画片中有趣的故事情节。
    2、体验喜羊羊战胜灰太狼的喜悦心情。
    活动重点：
    让幼儿理解动画片的主要情节。
    活动难点：
奚梦瑶怀孕大肚照    让幼儿猜想小羊们对付灰太狼的办法，引导幼儿用完整的话来表述。
    活动准备：
儿歌 歌词    1、经验准备：幼儿看过动画片，了解动画片中喜羊羊、村长和灰太狼等的外形特点。