六年级上册音乐教案月亮月光光(3)|花城版
1教学目标 
学生通过老师的引导倾听能准确优美地演唱歌曲 ,探究构成歌曲风格的因素。
2学情分析
《月亮月光光》 是一首四四拍弱起节奏的台湾歌曲,其旋律柔和优美,但弱 起节奏学生不容易把握。本课将弱起节奏那个知识点融入到歌曲教学中,循序渐进让学生把握弱起节奏同时学会演唱《月亮月光光》   
3重点难点梦醉西楼歌词
学生在歌曲中把握弱起节奏的特点、作用。
4教学过程
活动1【导入】复习
给你一瓶魔法药水1、 师:《台湾岛》的节拍是几拍子?三拍子的强弱关系是什么样的?
2、复习歌曲《放纸鹞》四拍子的强弱规律是如何样的?你能拍出来吗?
活动2【讲授】学习《月亮月光光》
打着拍子倾听《月亮月光光》
说说两首曲子有什么不同的地点,师:请打开书本,对比《放纸鹞》和《月亮月光光》,哪一首歌曲用了弱起节奏? 生对比后回答
活动3【讲授】学唱《月亮月光光》
在歌曲《月亮月光光》中巩固弱起节奏
生日歌吉他谱师: 观看歌谱,如我们为《月亮月光光》打拍子,从哪一个歌词开始强拍? 学生出歌曲第一小节的强拍
1、 初听歌曲,为《月亮月光光》用四四拍打拍子。
2、 再次倾听,随歌曲用声音出《月亮月光光》的强拍。heaven歌词
A:加入声势,解决连线与连音线的区别
B:注意声势,划分乐句
3、 按节奏朗读歌词
4、学习歌谱
5、有感情演唱歌曲
活动4【讲授】歌曲处理
林妙可图片有感情地演唱歌曲《月亮月光光》
师:请同学们安静地观赏歌曲的视频,一看听一边看一边想:这首歌曲想对你表达什么样的感情,你要用什么样的声音来演唱才能唱出它的感情?
1、 观赏歌曲的视频后,学生发表自己的意见。复刻回忆原唱
2、 学生有感情唱歌。
3、 学生与伴奏合作,依照自己的体验和明白得有感情地演唱歌曲《月亮月光 光》。
活动5【活动】拓展
六、拓展与补充
观赏粤语童谣《月光光照地堂》与《月亮月光光》,两首歌曲有什么相似之处,讨论后,简单说说摇篮曲的特点
活动6【讲授】小结
小结
师:同学们,我们今天学习的歌曲是《月亮月光光》,它是几拍子的歌曲?是什么节奏的四四拍歌曲?请你把今天学到的知识和歌曲,回家教会你的朋友或爸爸妈妈。