师资格证面试试讲教案
1教学目标
2、引导学生用艺术语言感受和体验歌曲的音乐风格。
3、通过欣赏让学生用不同的形式来体会、感受民族音乐与流行音乐相融合的魅力。
maxrnb2学情分析
吴尊老婆林丽莹八年级大部分同学学习积极性较高，喜欢上音乐课，喜欢听流行音乐，正处在变声期的学生不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们聆听音乐也是一种学习，在聆听的基础上加强音乐知识的学习，扩大学生音乐视野。
3重点难点
引导学生感受和体验歌曲的音乐风格。
4教学过程
周桐同4.1一课时
4.1.1新设计
一、情景导入——欣赏古筝和葫芦丝演奏《菊花台》
1、请学生说说歌曲的名称。
2、简介歌曲《菊花台》的背景资料，具体内容有词、曲作者、歌曲创造背景、歌曲意境。吴亦凡百科>梦醒了下载
3、教师总结:《菊花台》确实是一首很有韵味很独特的歌曲，下面就让我们一起来感受它的魅力吧!
吴文璟二、欣赏与分析——多角度感受歌曲《菊花台》
(一)初听歌曲，了解“中国风概念”。
1、欣赏歌曲《菊花台》MV 。
2、说说本首歌曲与其它流行歌曲有什么区别?引导学生说出歌曲曲风是“中国风”。
3、简介“中国风”的概念：三古三新(古辞赋、古文化、古旋律，新唱法、新编曲、新概念)相结合的独特乐种。
(二)分析歌曲
1、了解“五声调式”，感受歌曲的情绪。
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