关于国学班的开设课程方案
(一)关于课程的说明:
1、小学阶段的基本课程是语文、数学、书法、武术、音乐(含舞蹈)、美工、英语。
2、语文课程以古代经典为主干教材。
语文教学的重点是识字、背诵、阅读、写作。各个阶段教学重点不同。
学前班、一、二年级汉字教学以识字为主。解决了识字问题要重点抓好阅读。
四年级以前古代经典的教学以背诵为主,理解字面意思,不过多地讲解义理,更不要发挥。只要学生能熟练背诵,且轻松快乐,即达到了教学目标。高一级的要求是能够随口回答针对经典内容的提问,能够引经据典说明日常生活中的问题。
四年级开始学习写作。
3、书法、武术的教学以基本功为主,学习书法、武术的基本功是手段,目的是修身养性,强身健体。
4、音乐、舞蹈是陶冶性灵,培养丰富细腻的情感、高贵典雅的气质、率真开朗的性格的重要手段,根据学生年龄的特点,一、二年级安排每天一课时。
5、美工课不仅学习绘画技巧,还要学习欣赏与手工制作。尤其要重视手工制作。手巧则心灵,通过手工制作可以开发学生的智力。
6、现行小学中还有《品德》、《科学》等课程,国学班不单独开设课程。因为以《弟子规》为核心的品德教育将渗透到一切教学活动之中,《科学》教材多是知识性的内容,可作为课外阅读文本,只要在课室摆放学生随手可取的课外书,包括图文并茂的科普读物,学生通过这些读物可获得更多的科学知识。
(二)各年级课程安排
1、学前班或者一年级课程
科目 | 课时 | 教学内容 | 教学目标 |
语文 | 2 | 《弟子规》、《三字经》、常用汉字四字歌。《童谣40首》。 | 背诵、认识1000个常用字,开发记忆力、应对能力、引用能力 |
数学 | 1 | 珠心算 | 心脑反应能力、简单计算的能力、记忆力、观察力训练 |
音乐舞蹈 | 1 | 唱歌,动作幅度较大,风格突出的舞蹈;欣赏音乐、舞蹈。 | 活泼、开朗的性格;欣赏能力,分辨能力,记忆力 |
体育游戏 | 每周3 | ||
美工 | 每周2 | 儿童简笔画、几何图形、折纸等手工 | |
每天合计 | 5 | ||
备注 | 有电化教育设备的多安排些欣赏课 | ||
2、一年级课程
科目 | 课时 | 教学内容 | 教学目标 |
语文 | 2 | 汉语拼音、《周易》、 《常用汉字歌》(60首) 诗词、复习《弟子规》、《三字经》 | 背诵、认识常用字,开发记忆力 |
数学 | 2 | 珠心算 | 心脑反应能力、简单计算的能力、记忆力、观察力训练 |
音乐舞蹈 | 杜近芳红娘子军1 | ||
阅读 | 每周2 | ||
书法 | 每周3 | ||
武术 | 每周3 | ||
美工 | 每周2 | 儿童简笔画、几何图形、折纸等手工 | |
每天合计 | 安七炫图片7 | 男人四十一头家 | |
备注 | 有电化教育设备的多安排些欣赏课 | ||
3、二年级课程
科目 | 课时 | 教学内容 | 教学目标 |
语文 | 2 | 《周易》、《千字文》 《声律启蒙》、 《常用汉字歌》 诗词、复习《弟子规》、《三字经》 | 背诵、认识1000个常用字,开发记忆力 |
数学rolling in the deep 伴奏 | 2 | 珠心算 | 心脑反应能力、简单计算的能力、记忆力、观察力训练 |
音乐舞蹈 | 1 | 药王山的传说||
杜拉拉升职记歌曲 阅读 | 每周2 | ||
书法 | 每周3 | ||
武术 | 每周3 | ||
美工 | 每周2 | 儿童简笔画、几何图形、折纸等手工 | |
每天合计 | 7 | ||
备注 | 第二学期书法每天1节,音乐舞蹈每周3节 | ||
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