目的：增加学生的知识面，加强学生基础知识的学习，激发对学习的热情与兴趣。
方式：德育为主，因材施教。
课程安排及简介：
1、课程设置：
思想道德修养、语文、趣味数学、、体育活动、美术美工、科学文化、音乐欣赏、人文地理、作业辅导等课程。
2、还是会害怕歌词内容:                                                                   
思    思想道德修养：通过一些经典故事和现实事例使学生了解尊老、孝顺父母，
                      团结同学等的传统美德，让他们树立正确的人生观、价值观、世界观。
  语文：学习唐诗宋词，回溯中国经典文化。欣赏少年美文。赏析国内外文学名著，
          安排情景表演作为课堂活动。
  趣味数学：加强数学分析能力，提高学生对数学的兴趣并给以数学辅导。
      音乐欣赏：教一些爱国、健康向上的歌曲。并欣赏一些典型的中外民族音乐和现代音乐。
      美术美工：教授一些手工制作，美术基本知识，提高学生审美能力。
      科学文化：借助多媒体展出一些图片和视频，引发学生对科技知识的兴趣，鼓励他们积极探索
      人文地理：通过世界奇观，民俗文化，历史故事的介绍开扩学生的视野。
      体育活动：开设篮球，足球，乒乓球，武术等科目。丰富学生课余生活 ，增强学生体质。
      作业辅导：针对学生暑假作业进行辅导，帮助他们解决课业上的难题。
3作息时间表：
雷佳个人资料年龄简介数字人生 林子祥
预    备
来源：(blog.sina/s/blog_686aefb40100khtc.html) - 【新闻】可选参考支教方案_中国大学生公益联盟_新浪博客
周幼婷
7:30——8:00
第一节课
8:00——8:45
课    间
8:45——8:55
第二节课
8:55——9:40
课    间
9:40——10:00
第三节课
10:00——10:45
课    间
10:45——10:55
第四节课
10:55——11:40
注：下午为兴趣培训班时间从 3：00----------5:00
附加内容：
主要从地理，人文等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界。
（1） 文化类教学：
      历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等；
      民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特；
      山外视角；介绍中国发达地区的情况，如大城市学生的学习生活；   
      海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；
      今日中国：中国的现代化建设概况。
（2） 语言类教学
    让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语
    文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖
    国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。
姚黛玮（3） 体育类教学
      趣味球类：如篮球，足球，乒乓球等等；中孝介 各自远扬
      武术风采：武术电影或欣赏，简单武术知识，武术操学习；
      游戏体验：在操场进行各种集体游戏。
（4） 文艺类教学
    载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞；
    音乐欣赏：自带乐器，让学生认识乐器，欣赏音乐音乐剧；
    美术书法欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术书法作品，并教授一些简
                单的书法美术课程。
（5） 自然知识类教学
    趣味试验：物理化学的小型趣味实验；
    手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；
    科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。