摘要：现在初中在于体育课程方面仍然只是传统的篮球、足球等体育项目。虽然国家已经通过改革制定了一些提高青少年身体素质的鼓励政策，但是对于初中学校的体育方面仍然没有较大的影响。教育事业的发展和教学方法的改革，帮助教学解决了课堂学习单调、体育效率低下的问题。初中体育课堂，教学多样化可以帮助学生提高积极性，增加兴趣，也能够帮助学生自主参与活动。
关键词：初中体育；课堂教学；多样化教学；教学内容
一、将音乐元素融合到初中体育教学中，提高学生对于体育运动的热情女人如花下载
音乐的作用非常多，音乐可以影响人的情绪。一定频率的音乐能够帮助人们舒缓自己的情绪，促进激素分泌，帮助运动。在上体育课时，可以适当地加入音乐，激发学生们的运动能力和学生的兴趣，帮助学生掌握体育技能。但是要将音乐元素融合到初中体育教学中，不仅要提高教师的音乐素养，让教师有一定的音乐基础，这样才能够将音乐元素融合到初中体育教学中。而且还要培养学生的音乐细胞，因为体育运动和音乐元素要融合在一起的话，必须
人民解放军进行曲要到二者之间的结合点，这样才能够让他们相结合，达到体育教学多样化的目的。将音乐与体育融合的话，可以采取自由学习的方法，让每个学生可以选择自己喜欢的专业，这样便会减少学生对于体育课的厌恶，也能够帮助学生树立信心，提高兴趣。
二、 将体操与初中的体育相结合，在初中体育中不断加强体操项目教学
体操运动不仅可以提高体育教学的效率，还可以提高自信心，帮助学生德智体美劳全面发展。体操运动虽然早就在初中体育教学项目之中，但是一些学校由于条件的限制，仍然没有开展切实的工作。而且学生对这些体操项目不感兴趣，也导致了现在体操教学出现问题。所以必须提高学校对于体操教学的重视，学校重视以后，才能够帮助学生也引起重视。教师可以引导学生进行体操运动，可以帮助学生关注体操，改变学生们对于体操的印象，让同学们可以通过体操去提高自身的身体素质。学校也可以延伸一些体育活动，这样便可以帮助学生们更好地提高自己的身体素质和体育能力。可以开展一些活动发挥学校和家长的指导和监督作用，也可以探索一些专业性的运动项目，利用社会服务的形式，让专业的资源服务于学生，这样学生便能够得到专业化的教育。
三、开设时尚体育项目——健身街舞，让街舞与初中体育教学结合心动歌词
健身街舞凭借其舞步现代和动感旋律，吸引了大部分人的注意力。街舞和健美操有很大的相似之处，街舞主要是在健身操的基础之上加上了一些动感的音乐旋律和一些夸张的动作表情，形成的一种新型的舞蹈。大部分初中生都对其有极大的兴趣，教师可以在今后的教学中将街舞与初中体育教学相结合，帮助学生顺利进行健身街舞的学习。
四、开设定向越野项目，帮助学生提高创新能力和实践能力
定向越野是一项急需体力和智力的运动，因为出现时间较短，所以教师对这项运动的了解甚少，而且在实际教学中的经验也比较少，所以这一项教学与以往的教学有很大的不同之处。教师与学生一样都是需要学习的，所以教师首先要根据学校来寻一个适合越野运动的场地，其次，教师也要提高自己专业的技能知识，然后不断地跟同学在一起进行创新，保证越野知识的可实践性和完整性。
五、通过多媒体教学增加理论性教学内容，培养学生的基本技能
大悲咒大悲咒原唱近几年来篮球事业在不断发展，相应的篮球专业的需求也在不断地加大，所以初中体育可以在篮球方面简单训练。现在的初中对于篮球的基础设施都比较完善，而且对于相关知识
也都比较了解，可以在篮球训练中组织一些比赛，增加学生的技能。可以在篮球训练的时候让学生自由结组，这样可以发挥学生自身的优点。自由学习的模式，可以帮助学生增强自信心以及兴趣，自由结组的模式可以帮助学生选择自己心爱的运动项目，达到健身健体的作用。教师也可以在学生自由结组的过程中，帮助学生解决一些不正确的动作。
六、将益智类游戏和体育教学相结合
益智类教学方法对场所的要求低，投入资金也少，但是不容易吸取学生的兴趣。所以在教学的过程中，可以通过游戏来吸引人们的关注，来激发学习的积极性，掌握较多的知识。可以在教学的过程中讲讲故事，讲述一些通过运动来为社会除害的故事，这样的话就会激发学生们的爱国情感，这样体育教育将会起到事半功倍的效果，在这样的教学方法下，教师才能够帮助学生指出存在的不可以及错误，帮助学生改正，让身体运动成为学生的一种习惯。
七、中国传统体育项目武术在初中体育课程中应该加以重视
武术训练不仅能够增强身体，而且还可以增强对于传统文化的理解，培养自己的爱国情操。
学校应该加强对武术教学的重视程度，在硬件设施上也要重视，而且教师也要提高武术的意识，帮助学生纠正对于武术的错误的认识。教师可以通过多媒体教学的模式来讲解武术，可以帮助学生更直观地观看动作，掌握技巧。可以在观看这些武术视频的时候跟学生讲解这些动作要领，这样便能够使抽象的知识更加具体形象，让体育的内容更具感染力、冲击力。
初中对于学生而言是身体和智力发展的重要时期，初中体育课非常重要，既能够锻炼学生的身体素质，还能够帮助学生去理解这些体育运动中蕴藏的哲理。现有的条件并不是那么的好，所以需要教师和学校来探索更多的项目，通过这些项目来帮助学生为以后的价值观、人生观来作出扎实的基础。
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