迎新年活动新闻稿范文〔通用7篇〕
迎新年活动新闻稿1
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元旦是一年的伊始，算是一年中最为重要的节日，为迎接这个重要的日子。在小学喜迎新年的同时，xx市教育小学四班的元旦环创也在老师的带着下如火如荼的展开了。
美的环境带给我们美的体验，而环境作为一种“隐性课程”更是在潜移默化的影响着孩子们。《纲要》中也明确提出“环境是重要的教育资，应透过环境的创设和利用，有效的促进孩子的开展”可见孩子环境对日常教育起着重要作用。
本次环创我们决定要努力的调动孩子的“三性”即用心性、主动性、创造性。四班的孩子动手才能还比拟弱，那么如何调动孩子的“三性”呢？我们决定以孩子的作品为主，老师辅助，让孩子多动手制作，亲身体验。比方在教室的布置中，我们制作了“年年有鱼”以及彩拉花，孩子们剪出来的鱼给了我们大大的惊喜，在主题墙的制作我们更是用心，小雪人和灯笼由孩子剪、贴、画，别有一番丰富多彩的兴趣，真正表达了“我的环境我做主”！有了孩子的印记，当然也少不了老师的，我们的老师制作了各种各样的窗花、春字、倒着的福字、灯笼、
钱币等贴在走廊的窗户上，孩子们经过走廊经常会问老师“这是什么？福字为什么倒着贴呢？”
本次环创极大地激发了孩子的学习兴趣，引发了孩子自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，起到了事半功倍地教育效果。
迎新年活动新闻稿2
大伟吉他20xx年元旦即将降临，在这辞旧迎新之际，为了让小朋友们充分感受新年的喜庆气氛，20xx年12月30日上午，伴随着孩子们的欢声笑语，实验小学星光部和御景部开展了以班级为单位的“庆元旦，迎新年”联欢活动。
为了衬托节日气氛，老师们对班级室内、室外环境进展了布置，有红彤彤的灯笼、彩气球、精巧的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了关于元旦的主题教育，孩子理解了元旦的来历、风俗文化等知识，通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋，整个小学处处都蕴含着浓郁的新年气氛。继续唱
上午九时，实验小学的操场上热闹非凡，新年来到小学给小朋友们送上新年祝福和新
年礼物，孩子们兴奋不已，全园也开场沸腾起来。
班级联欢会上，孩子节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目，有动感十足的舞蹈；有诙谐幽默的孩子故事；还有兴趣横生的游戏穿插其中，教室里到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。表演过后，孩子们开场分享他们从家里带来的美味零食，游戏的同时体验着分享带来的快乐。
在大家的欢声笑语中，联欢会圆满完毕。通过主题联欢活动的开展，让孩子们充分的体验到节日带来的快乐和喜悦。新年新气象，祝愿所有的宝贝在新的一年里身体安康、快乐成长！
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迎新年活动新闻稿3
元旦降临之际，林家村镇心小学抓住元旦佳节契机，筹划开展了“亲子同乐，喜迎元旦”亲子活动，邀请家长走进小学，与孩子们共同参与各项活动。这是小学特教育的一次展示，又是承受社会众的检验。此次活动设有手工创意制作和兴趣亲子游戏两个环节，按级部进展活动。
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三班级部的老师们提早精心准备班级活动所需材料，启发孩子、家长充分发挥自己的想象力和创造力，利用各种各样的生活废旧材料，制作了大红灯笼、彩球、烟花鞭炮和窗花，彩鲜艳的手工制作把小学装扮得缤纷绚丽，充满了浓浓的节日气氛。五班级部开展了制作新年贺卡活动，活动中，孩子与家长共同努力，通过绘画、剪贴、撕贴等方式制作贺卡，一张张普普统统的纸在孩子们手中变成了一张张精巧的贺卡，亲子互动制作出了一张张富含新年美妙愿景的精巧贺卡，还出地完成了一个个有趣的小游戏，现场洋溢着欢乐祥和的节日气氛。四班级部开展了热闹的亲子游戏，家长孩子齐参与，体验快乐、锻炼身体。热热闹闹的踩气球游戏、需要亲子亲密配合的.贴五官游戏、温馨和谐的抢椅子游戏……整个游戏过程中，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
天天向上 小五通过此次亲子活动，不仅增进了家长与孩子之间的互动，也让家长有更多时机与孩子一起玩、一起学，体验着亲子活动的乐趣。增进了孩子和家长的沟通，拉近了家长与孩子、家长与小学、小学与孩子之间的间隔 。
迎新年活动新闻稿4
红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将
至，xx小学到处洋溢着欢乐桔祥的气氛，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部根据孩子的`年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美妙、快乐、有意义的节日。