Starter unit 教学及学习目标
1、能根据所听到的词组ride a cow，blow a kiss，ride away，bake a cake，catch a snake，shake your leg，break an egg指认图片，并作出相应动作。
2、能看图认读相关话题（animals, clothes, food, body, classroom）单词，根据图文说出相应单词并能分清名词的单复数形式。
3、能根据所听到的句子给图片标号，并圈出相应的单词。
4、能根据所听到的指令语stand up, close your eyes, open your eyes等做动作。
5、能运用句型What’s your favourite…?相互交流最喜欢的事物信息。
6、能根据图片正确书写有关星期、数字和情感的单词。
7、能根据数词正确识别名词单复数用法。
8、能读懂对话，并给问句到相应的答语。
9、会唱英语歌曲The Crazy Join In Rock。
Starter unit 第1课时教学设计
【内容来源】Join In三起点（2013年版）四上Starter unit
【主题】Part1 Listen and sing the song.
【课时】第1课时
一、教学目标(Teaching aims)
1. 能根据听到的词组ride a cow, blow a kiss, ride away, bake a cake, catch a snake, shake your leg, break an egg指认图片，并做相应的动作。
2. 学会唱英文歌曲The Crazy Join In Rock。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)
1. 能听懂ride a cow, blow a kiss, ride away, bake a cake, catch a snake, shake your leg, break an egg短语，注意纠正学生的发音。
三、教学准备(Teaching preparation)
课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）
四、教学过程
Step 1: Warm-up
教师与学生打招呼问候，欢迎新的学年开始。
Step 2: Presentation
教师播放part1英文歌曲The Crazy Join In Rock录音，并伴随着肢体动作，帮助学生初步感知和理解歌曲的内容。
教师通过PPT呈现part1部分的图片，再次播放录音，加上肢体动作，让学生加深理解ride a cow, blow a kiss, ride away, bake a cake, catch a snake, shake your leg, break an egg动作。
教师对图片的内容表达的动作进行语言教授，让学生跟读，纠正发音。
教师再次播放录音，学生指课本上的图片跟唱。
Step 3: Practice
教师播放录音，学生跟唱，并伴随着肢体动作。十万个对不起
学生分组演唱歌曲，教师巡视指导。
教师可以根据学生的分组活动情况，选出2-3组进行表演和展示，注意教师和学生评价。泡沫 邓紫棋
Step 4: Consolidation
教师播放录音，大家一起唱，到ride a cow, blow a kiss, ride away, bake a cake, catch a snake, shake your leg, break an egg这些词组时，老师可以声音大些，强调这几个词组的意思。
Step 5: Summary
教师说词组ride a cow, blow a kiss, ride away, bake a cake, catch a snake, shake your leg, break an egg，学生在课本上指出相应的图片。
Step 6: Homework
1. 登陆优教同步学习网，听课本第2页Part1歌曲录音3遍。
【板书设计】
Starter unit 第2课时教学设计
【内容来源】Join In三起点（2013年版）四上Starter unit
【主题】part2a, 2b,3a,3b
【课时】第2课时
一、教学目标(Teaching aims)
1. 能看图认读相关话题（animals, clothes, food, body, classroom）单词，能根据图、文说出相应单词并能分清名词的单复数形式。
2. 能根据听到的句子给图片标号，并圈出相应的单词。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)
复习学过的话题animals, clothes, food, body, classroom单词，不同学生的程度不一样，可以多读。
三、教学准备(Teaching preparation)
课件、音频、图片（教师可以在优教平台直接调用或下载）
四、教学过程
Step 1: Review
教师播放歌曲Part1部分的歌曲，一起复习短语ride a cow, blow a kiss, ride away, bake a cake, catch a snake, shake your leg, break an egg。
Step 2: Presentation
教师通过PPT呈现3年学过的话题animals, clothes, food, body, classroom单词图片，一起复习单词。
Step 3: Practice
学生翻开书到第3页，独立完成2a部分，出每排不同类的单词图片。
老师核对答案。
让学生翻书到第4页，先观察3a部分图片的信息，尝试描述图片内容，从而降低听力的难度。
老师播放录音，学生给图片标号，完成3a。一起核对答案。
Step 4: Consolidation
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老师让学生观察图片外框，每个外框颜不同，老师再次播放录音，学生用不同颜的笔圈出相应图片的录音中包含的单词。完成3b。
教师通过ppt呈现录音稿。学生可以抄写到课本上Step5: Homework
1. 登陆优教同步学习网，听课本第4页3a部分录音3遍。angelabay
2. 读英语故事书10-20分钟。
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