六一幼儿园文艺汇演活动总结(8篇)
六一幼儿园文艺汇演活动总结1
  一、指导思想
  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,__园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长教师健康向上的精神风貌。
  二、活动目标
  通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
  三、活动主题及口号
林峰 杨千嬅  主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
  口号:“我能行,我真棒!”
  四、活动安排
  1、活动时间:5月10日8:00园领导验收幼儿园节目;5月20日~21日9:00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6:30,家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。(时间暂定)
  2、活动地点:长林大会堂。
  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。
  4、总策划:__
  5、安全工作:各班班主任
  6、主持人:教师主持汪燕新,幼儿主持__。(人员待定)
  7、舞台布置:__
  五、活动流程
  1、园长及领导代表讲话。
  2、幼儿文艺汇演。
  3、大班毕业照
  六、活动准备
  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。
  2、以班为单位作好参加活动的准备。
  (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十七日全园彩排)。
  (2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。
  3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。
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  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
  材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。
  七、活动方案及具体时间安排
  (一)庆祝大会。
  1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
  2、园长讲话和领导发言
  (二)幼儿文艺汇演。
  本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特表演”、“超级变变变”等多种形式组成。
  1、文体节目表演
  (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特围棋、口风琴教学。
弹古筝  (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
  2、超级变变变
  (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
  (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。
  3、家长助兴表演
禁绝的边境线
  (1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
  (2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
六一幼儿园文艺汇演活动总结2
  “六一”国际儿童节是儿童最快乐,最向往的节日,为了庆祝这个节日,我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一,快乐做主”庆“六一”六艺汇演,文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然,精彩纷呈,掌声不断.当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时,老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。
  本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。
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  一、领导重视
  我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题
、积极讨论。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果,受到了家长们的一致肯定。
  二、准备充足
  在活动筹备期间,幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则,不辞辛苦、加班加点做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
  三、密切配合
  另外,各班充分的准备,及班级教师的密切的配合,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
  跟以往相比,本次“六一”汇演的亮点有:
  1、形式新。
  今年的六一节,各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。
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  有展现我舞蹈特班成果的《我真的很棒》、《眉飞舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等;有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》;有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱;更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》;精彩的节目层出不穷:《天山铃鼓》、《大小》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等;其中星星年级的我孩子年龄小,参与人数多,排练难度很大,但是在各班教师的精心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天,我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。
  2、质量高。
  各班老师对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的排练,一次次的修改,自已动手做道具,自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评,我想这是对我们各位老师最大的肯定。
  3、主题好。
  通过开展此次活动,让每个孩子都都能到自已的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的以挥,在积级的参与中体验成功的快乐,更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。也充分突出了本次活动的主题“开心六一、快乐做主”。
  四、家园合作
  此次活动的开展,得到了家长们的大力支持,活动当天,各班的家长志愿者义务帮忙,有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。