双 湾 中 学 教 案
NO: 22
课题 | 备课时间 | 月 日 | |||
教学 目标 | 2、通过时有关材抖的搜集，阅读、整理、以及运用调查、访问等手段，初步了解学习和认识历史的途径与方法。 3、感受和了解历史与现实的关系．初步认识学习历史对认识现 实社会生活的意义。 | ||||
教学重点 | 了解《国际歌》创作背景和词、曲。 郭敬明是不是喜欢男的 | ||||
教学难点 | 《国际歌》的影响 | ||||
教学方法 | 学唱 阅读 讨论 | 教 具 | 课件 | ||
板 书 设 计 | 第22课 唱响《国际歌》 一、 了解《国际歌》创造背景、词曲创作人 刘星家到底多有钱二、 熟悉歌词 三、 歌曲鉴赏 | ||||
教 学 过 程 | 学生活动设计 | ||||
一、复习旧知 师提问上节课旧知。 二.导入新课 你会唱《国际歌》吗？《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产阶级革命精神和英雄气概。《国际歌》也曾经鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而奋斗，很多革命者在英雄就义时都唱这首歌。《国际歌》传唱至今，中国共产党全国代表大会闭幕式也在奏响《国际歌》。《国际歌》是怎样诞生的？它的词曲为什么能够打动那么多人呢？ 三.目标展示（幻灯片出示） 四.教学活动 （一）了解《国际歌》创造背景 1.背景：1870年，法国同普鲁土发生战争。法国战败，普军兵临巴黎城下。资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。1871年3月，政府军队同巴黎市民武装一—国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。 起义工人很快占领了全城，赶走了资产阶级政府。不久，人民选举产生了自己的政权——巴黎公社。资产阶级政府不甘心失败，对巴黎公社发动了进攻。5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战。战斗非常惨烈，成千上万的公社战士英勇牺牲。这就是历史上著名的“五月流血周”。①巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战土在强 | 生自由答问题 齐读课标 生分析图片、史料，归纳出创造背景 | ||||
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大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。 公社失败后不久，公社的领导 人之一欧仁*鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。后来经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛唱开来。 2. 介绍《国际歌》词曲创作人 《国际歌》是由欧仁•鲍狄埃在1871年作词，皮埃尔•狄盖特于1888年谱曲而成的歌曲。 《国际歌》曾是第一国际和第二国际的会歌；20世纪20年代，苏联以《国际歌》为国歌，并在1944年把《国际歌》作为联共（布）党（1952年改名苏联共产党）党歌。1920年中国首次出现由瞿秋白译成的中文版《国际歌》。1923年由萧三在莫斯科根据俄文转译、由陈乔年配唱的《国际歌》开始在中国传唱。1962年译文重新加以修订。 林忆莲（二） 熟悉歌词 《国际歌》原版有六段歌词。1906年，将《国际歌》译成俄文的俄国社会民主工党（布尔什维克）党员柯茨，只选了六段歌词中的一、二、六3节。随后俄文版《国际歌》一直就只有三节歌词。因此流传较广的中文译本（萧三版）的《国际歌》也只选用了三节歌词。 第一段： 起来，饥寒交迫的奴隶！ 起来，全世界受苦的人！ 满腔的热血已经沸腾， 要为真理而斗争！ 旧世界打个落花流水， 奴隶们起来，起来！ 不要说我们一无所有， 我们要做天下的主人！…… （三） 歌曲鉴赏 反复听《国际歌》、学唱《国际歌》。《国际歌》热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概。该歌曲向资本主义宣战，充分表现了革命无产阶级不屈的豪迈气魄。《国际歌》这首歌曲为行板，降B大调，4/4拍子。 五.小结：十月革命后苏维埃政府决定以俄文版的《国际歌》作为苏联的代国歌。直至1944年，苏联把《国际歌》作为苏联共产党的党歌。1923年，瞿秋白从苏联回到中国，将《国际歌》译为中文，后来开始在中国传唱。1931年，中华苏维埃共和国（即中央苏区）成立时，决定以《国际歌》作为国歌。《国际歌》还是中国共产党全国代表大会的演奏歌曲。从中共三大起，每次中国共产党全国代表大会及地方各级代表大会闭幕时和党的重大活动结束时，都会演奏《国际歌》。 六最美好的自己.课堂达标活动 人生短短几个秋不醉不罢休是什么歌七．课后作业布置：课后写历史小论文，写出学唱《国际歌》的体会。 | 学生阅读材料，了解《国际歌》的词曲创作人。 生阅读史料，了解《国际歌》在中国的传播。 学生阅读材料中的歌词，感受其中的斗争思想。 生分组和全班合唱《国际歌》。 | |
课后记 | ||
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