第17课 无产阶级的革命斗争
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学科
九上历史
备课人：
课题
无产阶级的革命斗争
课型
新授
格斗天王插曲课时
1课时
课标分析
课程标准从知识、能力、情感态度价值观等方面对学生的学习目标提出了要求。这些标准的设置既符合初三学生的认知特点，又符合新形势下社会发展对人才的要求。比如：让学生“讲述五月流血周”，这样不仅锻炼学生的语言组织能力，更能使其深刻体会工人阶级大无畏的革命情怀和战斗到底的革命精神。
教材分析
本课以“无产阶级的革命斗争”为主题，在内容安排上遵循着一条主线实践——理论——实践。首先是英国的宪章运动，为马克思主义的诞生创造了基本条件；随后是马恩适应时代的需要肩负起历史重任，创立了科学社会主义基本理论即马克思主义；最后是在马克思主义的影响下，巴黎人民在特定背景下，对无产阶级专政理论进行了首次实践，开创了国际工人运动史上的一个先例。
学情分析
学生掌握的历史知识比较肤浅，应选择符合学生心理特征和认知水平的内容，通过多媒体演示，学生展开讨论、分析，在此过程中使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。
教学目标
知识与能力
1、简述英国宪章运动基本概况
2、讲述马克思、恩格斯的革命活动，掌握《共产党宣言》的核心内容与历史意义。
3、讲述“五月流血周”和创作《国际歌》的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。
过程与方法
1、结合史料进行分析和归纳；收集马克思、恩格斯的小故事；
2、朗读《国际歌》歌词。
情感态度与价值观
通过欧洲工人觉醒的学习，培养自身敢于向非正义势力做斗争的勇气和精神。学习马克思、恩格斯不计个人利益得失而奋斗献身的精神和对人类历史发展所做出的伟大贡献。
教学重点
周迅简历个人简介身高
1、英国宪章运动。2、马克思主义诞生的条件。
教学难点
巴黎公社失败的根源。
教学方法
1王子文多大了年龄．情景再现法。本课开始时用多媒体播放《国际歌》，后展示巴黎公社等。历史再现，情景交融，可以对学生进行有效的爱国主义教育。
2．提问法。多次设问，以激发学生的求知欲，培养学生的探究能力。
爱乐之城 下载3．归纳法。指导学生归纳总结马克思主义诞生的前提、标志和影响，培养学生进行归纳的方法。
教学准备
（一）教具准备：多媒体、课件
（二）素材准备：音频：国际歌、地图册。