《天下国家》教学设计
教学目标：
红尘女子歌词
1、通过学生根据任务单课前准备，激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。
2、通过诵读爱国诗词，知识问答，激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。教学设想：
1、提前布置任务单，学生搜集爱国诗词。
2、以诗词大会形式比赛展示，以题目代知识点，老师讲解。
教学要点：
一、导入新课
习总书记一直在提“文化自信”这四个字，这是我们实现中国梦的强大精神动力，从平仄对仗的诗词歌赋到唱念做打的戏曲国粹，我们完全有也应该有这种传统文化的自信，当然国家兴亡匹夫有责，我们也有去学习和传承它的责任。
回顾历史，几乎每个国家都是在战火中建立并生存发展起来的，我们的祖国也不例外。我们的祖国在那段苦难的岁月中，又有无数文人墨客曾谱下或悲愤或壮烈的爱国诗篇，今天，我就带领大家穿越回那个金戈铁马下的天下，去感悟那个笔墨纸砚中的国家。
二、必答题规则讲解
三、必答题学生展示，点评小专家读诗词点评
1、可怜夜半虚前席，。
郑爽更新简介
点评：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神
这句诗出自李商隐的《贾生》，贾生，即贾谊，这一句有这样一个典故：汉文帝素爱谈鬼神之事，对国家社稷则不思进取，贾谊是当时有名的学士，学识渊博，天地万物无所不通，有一次，汉文帝召见贾谊，不问天下苍生，却问起鬼神之事，而且越听越专注，坐的位置渐渐情不自禁的向前挪出席子。晚唐的李商隐借用典故，含蓄的道破了唐王朝统治者迷信的现实，《贾生》可谓是爱国诗文中的匠心独运之作。
2、，一夜征人尽望乡。
点评：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
这是李益的《夜上受降城闻笛》，在万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。"一夜征人尽望乡"，不说思乡，而是以人物的情态行为展现其心理，盼归乡却不能，因为祖国的安危尚在自己手中，写出人物不尽乡愁的同时，更饱含将士戍守边疆的爱国之心。
3、白头更短，浑欲不胜
点评：白头搔更短，浑欲不胜簪
当时长安被安史之乱的叛军焚掠一空，满目凄凉。杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景伤情，发出深重的忧伤和无限的感慨。在这首诗中，诗人用簪不住的满头白发这一细节，表现了他忧国忧民的爱国之情。
4、听音乐，说出歌词中的诗句，并说出其作者
点评：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
这首诗出自李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，这时的李白因被排挤而离开朝廷，内心十分愤慨地重又开始了漫游生活。在753年（天宝十二年）的秋天，李白来到宣州，他的一位族叔李云将要离去，为饯别行人而写成此诗。诗中并不直言离别，而是重笔“举杯消愁”抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。
四、抢答题规则讲解
五、抢答题学生展示，老师引导并点评
1、判断下列描述的是哪一位宋代词人cug嘻游记
A. 他的父亲是苏门后四学士之一，章丘实验中学教学楼以他父亲的名字命名。
B. 他是中国历史上唯一一位名字被用作外太空环形山名的中国词人。
C. 他曾借项羽乌江自刎的历史事件，写下了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪壮诗句。
2、判断下列描述的是哪一位诗人
A. 他生逢北宋灭亡之际，师从王安石，后受到秦桧排斥而仕途不畅。
B. 他的诗风兼具李白的雄奇奔放和杜甫的沉郁悲凉，以饱含爱国热情对后世影响较深。
C. 晚年的他忧愤成疾，卧床不起，留下绝笔《示儿》作为遗嘱：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3、陆游的诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作》）中，“夜阑”指什么时间
A. 傍晚时
B. 将要黎明时李香兰 玉置浩二
C. 午夜时分
4、判断下列描述的是哪一位诗人
A. 他是“建安三杰”之一，世称陈思王，是建安时期最负盛名的作家之一。
B. 他信步成诗，反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身的艰难处境。
C. 他的名篇《白马篇》中，“捐躯赴国难，视死忽如归”展示了他捐躯为国的无畏精神。你与我相似
5、判断下列描述的是哪一位宋代词人
A. 他生于金，少年抗金归宋，他集词人与将领的身份于一身，有“词中之龙”之称。
B. 他是济南历城人，字“幼安”，他的字号与李清照的字号并称“济南二安”，他的名字与苏轼并称“苏辛”。
C. “了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”抒发了他立志报国却壮志难酬的心情。
6、唐朝诗人杜牧的诗句“，隔江犹唱后庭花”中，“国”指的是
A. 商
B. 陈
C. 唐
7、判断下列描述的是哪一位宋代文人
A. 他是一代文豪，他又是一个书法家、工程师、美食家，他还是百姓的朋友，一个在政治上唱反调的人。
B. 他是“唐宋八大家”之一，他的词，开豪放一派。
C. 他创制了名菜“红烧肉”，后人为了纪念他，称其为“东坡肉”。
背叛情歌10、判断一句爱国诗句