奥尔夫音乐喵呜歌教案
第X学期
幼儿园逐日计划
单位：佛山市历下区天真幼儿园
班级：小班
教师姓名：xxx
所在学科：xxx
二0一四年X月至二0一四年X月
刘若英的歌为爱痴狂>jerryc主题一：
计划时间：3周
如果生命可以回到从前是什么歌
第x周
上午备课格式：
星期xx月x日上午
一、晨间活动：
二、早操活动：
三、教育活动：
活动一：小猫和狮子
学习目标：在前面学习的基础上，进行质的飞跃，引导对音乐的理解，在学习上，理解音乐符号的示质，把握音乐的情感
节奏问好：宝宝早上、下午好
律动：
律动1 瑞典狂想曲
律动葡萄牙进行曲
曲目与操作：
歌词：
喵呜，喵呜，我的小花猫。喵呜，喵呜，喵呜，喵呜。
嗷、嗷、嗷、嗷，我是大狮子，嗷、嗷、嗷、嗷，我的本领大。
操作过程：
1、请宝宝一个自己喜欢的小红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了，老师说‘‘手起’’时，请宝宝把小手像老师一样端平，‘‘手起’’问好：宝宝好—
2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作
3、引题：
引出小猫，讲它会唱歌，我装作听不懂的样子
它唱到：喵呜，喵呜，我的小花猫。喵呜，喵呜，喵呜，喵呜。
4、串讲歌词
老师把小花猫的故事配上了音乐，我们一起来听听吧!
为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。
5、闭眼听一遍曲目。
6、念唱歌曲：
跟着音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏：
好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。
手起，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身体。，尾奏时继续拍完
7、小猫唱歌为什么好听?因为穿了黑靴子，提示语是走走走走，唱起来喵呜，喵呜，喵呜，这里是4分音符，也就是一拍一动。
宝宝要跟念四分音符出示响板，一拍一下演奏，配琴演唱。
出示响板，一拍一下演奏，配琴演唱。
手的动作表演，双手交叉一拍一动。
8、脚的动作表演，辅课老师配手鼓演奏，走走走走，宝宝练习，然后配琴练习。
张克帆和欢欢9、手、脚配音乐做4分音节的练习
10、引出狮子，弹琴。
11、它会唱歌，唱：嗷、嗷、嗷、嗷，我是大狮子，嗷、嗷、嗷、嗷，我的本领大。
12、出示狮子图片和2分音符，指出音符内是白，狮子穿的是白靴子，白
靴子是二分音符
13、教师讲提示语“走呀，走呀”实质是二拍一动。
做手部动作，强调表演狮
子的手是五指用力抠的。
14、用乐器鼓打节奏表演手部动作
15、配合脚做二拍一动的练习
16、放音乐小猫和狮子一起来表演
17、总结：宝宝坐回自己的位置，
老师总结：小猫和狮子的歌曲我们会唱了，也学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了小猫和狮子的表演，小猫和狮子是我们最好的朋友。
我们现在把小猫和狮子画出来，带回家，在家里让小猫和狮子和我们一起唱歌，出示小猫和狮子图，提示图上小猫和狮子穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的小猫和狮子涂，要注意涂要均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。
请宝宝上前取画，并放在妈妈的身后，在位置上坐好，手放在膝盖上。
18、拍手再见
★活动反思：  xxx
活动二：Xx领域xx《xx》
袁娅维 crazy活动目标：
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活动准备：
活动过程：
<  ★活动反思：
四、户外活动：
玩法：
补充备课：
第一周
星期X 014年月日上午
一、生活活动指导：
二、区域活动：
材料投放：
活动过程：
指导重点：
三、户外活动：
体育游戏《xxxx》
活动目标：
活动准备：
玩法：
指导重点：
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