第一部份 大纲说明
（一） 课程说明与教学目的
本课程为中央广播电视大学公共选修（统服）课程，是适于各级各类学生选修的课程。通过本课程的学习，培育学生对交响音乐的爱好和欣赏能力，了解交响音乐的大体知识，了解中外交响音乐的闻名作曲家及其作品，提高学生素养和音乐欣赏体味。并能熟识交响音乐闻名作曲家小传（作曲家生平、音乐奉献、作品风格、特点等）；并具有对交响音乐名曲赏析的能力（主题音乐经历与听辩、曲式简要分析、名段欣赏等等）。
（二） 教学要求
了解西方及中邦交响音乐进展的历史脉络及历史事实,关于西方及中邦交响乐的产生和进展的各个历史时期要有逻辑性的把握。识记交响音乐的大体概念和一样的理论知识，关于交响乐的文体形式、曲式结构和各类交响乐文体的演化要重点把握。明白得交响音乐闻名作曲家的创作风格及创作背景，关于闻名作曲家的生平、音乐奉献、作品风格等要有区别的把握。
把握交响音乐作品的曲式结构及其主题音乐，关于交响音乐名曲能作简单的曲式分析；关于交响音乐名曲的主题音乐能经历并分辨。上述的四个教学要求层次是基于本课程的特殊性而规定的，要求在教学进程中从两个方面（一、交响音乐史；二、交响音乐名作欣赏）来深切学习交响音乐。
（三） 媒体利用和教学进程
建议本课程的教学以在职成人学员业余自学为主，并辅以适当的面授和电视教学等远程教学辅导。学员自学文字主教材是学习的要紧环节，依照教学内容适当安排温习、练习作业、专题研讨、等相应的环节。理论教学重在自学，重点强化平常作业与练习。考试是查验教学功效的重要环节，也是增进学习的重要手腕。考试命题要全面，符合教学大纲的要求，表现教学要求的重点和层次的安排。 在教学进程中可利用VCD、CD及录音机等多媒体设备辅助教学，让学生直观的欣赏交响音乐；在每一章节终止时可组织学生参加网上讨论及难重点解答，让学生对所学知识进行即时的巩固和总结。在学生学习进程的同时要求学生结合作业册学习。
（四） 学时、学分
本课程共6学分，课内学时108学时，开设一学期。
（五）教学资源
本课程的要紧教学资源为文字教材，这是教学的大体依据，其二还有音像教材，包括音频、视频、多媒体课件等，其三还有网上文本资源，包括辅导、参考资料、期末温习、BBS讨论小结等。
1． 文字教材 本课程所采纳的文字教材是中央广播电视大学出版社出版的《交响音乐欣赏》由王国安主编(1998年11月第一版)。
辅助教材为高等教育出版社出版的《欧洲音乐简史》和《外国音乐欣赏》两书，均由钱任康编著（1991年5月第一版）。
2． 音像教材 本课程所采纳的音像教材是文字教材《交响音乐欣赏》（中央广播电视大学出版社出版王国安主编）的配套磁带三盒。
如果爱能大声说出来辅助音像教材为中国唱片总公司出版的《外国音乐欣赏》CD唱盘和上海音像公司出版的《世界名曲精选系列专辑》盒式带。
为使学生更立体更直接更主动地进行课程学习，湖南电大还录制了主持教师乔力平主讲的24讲IP课，其内容是将课程的重点和难点深切浅出地融合在文字、图片、音频、视频及讲解当中，比较全面集中生动地补充了教材，给学习者提供了专门大的学习空间，能够在听的看的进程中进行试探和提高。
为使学生能够更具体地了解交响音乐大师贝多芬的作品及相关背景情形，湖南电大已推出网络多媒体课件《贝多芬和他的音乐》，该课件为专题课件也是课程教学中的重点问题。它具有容量小而精，内容实而纯的有效性与针对性。要紧内容有贝多芬的生平、贝多芬的音乐、贝多芬的故事、贝多芬的精神等。
儿歌刷牙歌3、网上辅导既有按期发布的教学重点与难点的解析，又有形式多样的平常作业及作业答案，供学生学习参考。同时，责任教师在网上通过、我的提问等方式就学生提出的疑难问题进行解答，对学生进行个别辅导。另外，依照教学需要，还将在网上举行不按期的BBS讨论活动。
（六） 教学环节
1． 自学及面授辅导
学生在教师讲课前应通过自学预习学习课程内容，自己总结难点重点。在面讲课程中带着问题来进行课程，学生在教学中占主动的地位，可自己多试探多提问，教师充当辅导的角来辅助学生完本钱课程的学习。
2． 网上辅导
（1）利用网络进行课外辅导，在每一章节或几章节学习结束后可组织学生参加网上答疑。对于课程中的重点难点学生可在网上提出疑问，再由本课程责任教师作以解答。
（2）由本课程责任教师组织网上讨论，对于课程中的难点、重点以及学生对于作业册中的疑问和学生进行交流讨论，进行互动教学。
3． 作业
本课程要求所有选修这门课的学生必需配有该课程的形成性考核作业册，作业册用来考核学生把握、运用所学知识的能力。 学生们应依照作业要求和教师的指点按时、认真地完成每一次作业，把握好自己的学习进度，在指导教师的帮忙下完善自己所学的知识。本课程责任教师会按时、认真地批改并评讲每一次作业，让学生们及时取得学习成效的反馈，
在课程学习进程中让每一名同窗都能了解到自己所学知识的不足与遗漏。
4． 考试
本课程考试采用笔试，考核内容分为两大部分：
给我一支烟 歌词（1） 交响音乐理论 主要考核交响音乐的基本知识及发展历史时期；中外交响音乐的著名作曲家及其作品；包括交响音乐著名作曲家小传（作曲家生平、音乐贡献、作品风格、特点等）；并具有对交响音乐名曲进行曲式的简要分析。
（2） 交响音乐欣赏 主要考核对于各国交响音乐著名作曲家作品的赏析以及主要交响乐作品的主题音乐记忆和听辩。
第二部份 教学内容
第一章 交响乐队与交响音乐
（一） 教学要求与目的
本章重点要求学生掌握交响乐队及交响音乐的概念；对于交响乐队的编制和要有所了解。（二） 教学内容
1． 交响乐队的概念
赌王的儿子2． 交响音乐的概念
3． 交响乐队的编制
4． 交响乐队的历史发展进程
欣赏：布里顿《青少年管弦乐队指南（珀赛尔主题变奏与赋格曲）
第二章 古典交响曲的早期规范
（一） 教学要求与目的
伟大的渺小林俊杰熟识交响曲的概念以及它的曲式结构。掌握海顿交响曲的创作以及音乐风格。
郝蕾演的什么电影导致和邓超分手（二） 教学内容
1． 交响曲的概念
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