漂亮的姑娘要嫁人了《西南情韵》教案
一、教学内容
人民音乐出版社中学 九年级上册第三单元之欣赏彝族酒歌《苏木地伟》、苗族飞歌《歌唱美丽的家乡》。
歌曲忘情水二、教学目标
1、激发学生对少数民族音乐的兴趣，乐于学习，认识少数民族的音乐文化及其特有的艺术特点。
2、欣赏彝族酒歌《苏木地伟》，感受彝族民歌的高亢与奔放，知道酒歌的基本情绪特点、并用彝语演唱最后一句。
3、欣赏苗族飞歌《歌唱美丽的家乡》，感受苗族民歌的艺术魅力，感受飞歌的旋律特点、并能哼唱出上滑音及自由延长音的旋律。
一、课型：欣赏课（新课）
二、课时：第一课时
三、教学重点
1、分析歌曲《苏木地伟》的基本情绪及酒歌的特点。
2、了解飞歌《歌唱美丽的家乡》其中的旋律的基本情绪特点，及感受上、下滑音、自由延长音、降3音的特征。
四、教学难点
1、感受酒歌与飞歌各自旋律情绪特点
五、教学过程
  组织教学略
一、导入
1、老师跳一段彝族舞蹈，让同学们感受少数民族音乐及魅力，为学习彝族酒歌作为铺垫。
二、新课教学
（一）a、观看彝族图片
B、初次聆听
思考歌曲《苏木地伟》属于什么类型的歌曲，歌曲的情绪是怎样的，表达了什么样的情感?
C、刀郎 敢问路在何方介绍作品内容及背景（什么是酒歌，酒歌的特点）
越南歌曲错错错D、跟着歌词哼唱
E、互动（老师教唱最后一句，并用彝语演唱，配合敬酒的动作，让同学们感受酒歌的特点）
F、总结酒歌特点
（二）a、观看苗族图片
B、介绍苗族历史及什么是飞歌
C、初次聆听
  思考歌曲中哪一句给你不一样的感受，歌曲旋律是怎么样的？（初步感受飞歌旋律特点）
D、看歌词分析作品，讲解上下滑音、自由延长音、降3,音，让同学演唱上下滑音的地方，感受飞歌特点。
E、总结飞歌特点，并对比酒歌和飞歌的不同点。
六、拓展
介绍傣族的泼水节，为下节课做铺垫
七、板书设计
  课题：西南情韵
  内容：①西南地区包含的少数民族：藏，彝，傣，苗。
        ②彝族《苏木地伟》及酒歌的特点
袁泉
小小智慧树歌曲全集        ③苗族《歌唱美丽的家乡》及飞歌的特点
        ④上下滑音，自由延长音记号
八、小结
    民族的才是世界的，热爱少数民族音乐，传承民族文化，是我们的责任和使命。