冀教版二年级小号手之歌的音乐教案

  教学内容：
  1.学唱歌曲《小号手之歌》。2.节奏训练。教学重点：
  感受小号手的音乐形象；创编动作。教学难点：
  启发学生全身心投入到歌曲氛围中,感受小游击队员勇敢、坚强的革命精神。教学用具：录音机教学过程：一、故事导入
  阶段目标:简要了解歌曲《小号手之歌》的创作背景,引发学生的求知*。教师操作:易烊千玺自评演技
  (1)播放背景音乐:《小号手之歌》。
  (2)讲述小号手的故事:小英雄为了翻身得解放,小小年纪就不怕苦、不怕困难、不怕牺牲,参加革命,为了保护小军号而身负重伤。战斗胜利了,小英雄又拿起军号,勇往直前。我身骑白马走三关
我们结婚吧 mp3  学生活动:边欣赏背景音乐边听老师讲故事。了解音乐创作背景。
  教师总结:《小号子之歌》是动画片《小号手》的主题曲。《小号手》这部动画片1974年还获得了国际*节奖状,主题曲《小号子之歌》更是受到大家的喜爱。你们的爸爸妈妈小时候一定也爱唱这首歌。二、学唱歌曲《小号手之歌》
  阶段目标:完整演唱歌曲,把握歌曲情绪。师:现在,老师为同学们演唱《小号手之歌》。

  教师操作:在录音伴奏下完整范唱一遍歌曲。师:歌曲中模仿了什么乐器的声音?生:军号的声音,非常形象。改变自己 mp3
  师:在歌曲中有一段军号声不断出现你们听到了吗?能模仿一下吗?生:听到了,用\的\哒\模仿吹军号的声音。教师操作:我们一起来模*号、按歌曲中的节奏进行练。学生活动:
明知你的他没有  (1)按图片上的节奏读歌词。(2)唱这4小节旋律。教师操作:
  (1)请同学们轻声跟老师一起唱一遍第一段歌词。(2)边弹伴奏边范唱。
  学生活动:小声跟教师演唱歌曲。
  师:歌谱中有一个符号我们要注意(出示最后一句的四分休止符)。学生活动:手指歌谱,练习\奋勇杀白匪\一句。教师操作:
  (1)我们跟着光盘里的范唱来唱一遍歌曲。(2)播放VCD光盘。
交谊舞曲  学生活动:全体演唱歌曲(共三段)。
  过渡语:同学们个个精神抖擞,我们就来模仿扮演小游击队员。三、根据不同内容图片创编动作练习
  阶段目标:进一步熟悉歌曲内容,进行简单的创编动作练习O教师操作:
  (1)把同学分成5组。