体育游戏策划实施方案范文
体育游戏策划实施方案范文篇1
  一、活动目标：
  1.利用大花绳，带领幼儿进行多样游戏，锻炼幼儿的走、跑、跳、平衡和协调能力。
  2. 让幼儿在游戏中，体验玩绳子的乐趣。
  二、材料准备：
  长绳一条、背景音乐，助教一名。
  三、活动流程：
  1.热身运动①教师带领幼儿在音乐声中进行头部、上肢、下肢等等动作，让幼儿在积极主动的的活动中锻炼四肢的肌肉、关节，为下面的活动作准备。
  ②玩游戏"空气小球"引导幼儿四散指向跑。
  2. 基本部分①玩游戏：走钢丝 教师及助教带领幼儿听音乐从绳子两端，向绳子中部练平衡走并站在绳子上做各种平衡动作。
  ②玩游戏：踩浪花 教师及助教分别拿住绳子两端，不停摆动绳子及向前跑动，请幼儿自由追逐踩浪花(播放音乐)。
  ③玩游戏：抓尾巴吧 教师及助教把绳子举高，让幼儿练习跳并抓住绳子(播放音乐)。
  ④玩游戏：骑小马 教师带领幼儿把绳子夸在胯下，在音乐的伴奏下练习双脚并拢向前跳。
  3. 结束部分1.看向日葵：组织全体幼儿骑小马围成圆圈坐在地毯上，做各种放松运动。
  2.玩"空气小球"，教师带领幼儿拉火车走走，活动结束。
  我设计的《好玩的大花绳》这一游戏。整个活动的器材--绳子，在我的引导下，变成锻炼幼儿走、跑、跳、平衡的道具。我始终将游戏贯穿于整个活动，做到一材多用、一材巧用，让幼儿在玩耍中，发展幼儿的各种动作，当然活动中一定还存在着很多的不足，我需要不断的进行学习，希望老师们对我出宝贵意见，给予我指导和帮助。
 
体育游戏策划实施方案范文篇2
  设计理念：
  中班幼儿的动作已经进入了一个快速发展的关键期，根据中班的年龄特点和认知发展水平，并结合主题《大树与小花》，设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。本次游戏以猫头鹰和田鼠为主角，通过创设听“音”做“作”、设“境”入“戏”、尽“兴”劲“玩”、移“情”享“乐”四个环节，让幼儿在看一看、学一学、玩一玩中发展快跑、钻和躲闪的能力，提高动作的灵敏性，同时体验游戏带来的快乐。
  活动目标：best of asia 2004
  1.在情境游戏中发展幼儿快跑、钻和躲闪的技能，提高动作的灵敏性。
感动中国伴奏  2.激发幼儿参与游戏的热情，体验游戏带来的快乐。
  活动准备：
  音乐、凳子、拱门若干、猫头鹰头饰、稻谷的小图片若干
  活动过程
  设计意图
  一、听“音”做“作”
  随音乐做猫头鹰、田鼠的 动作进入活动室。
我是一只鱼伴奏  二、设“境”入“戏”
  1.边出示ppt边进行讲述，引出儿歌猫头鹰抓田鼠。
  2.学念儿歌，为游戏做铺垫。
  3.过渡环节：瞧，猫头鹰准备去抓田鼠啦!
  三、尽“兴”劲“玩”1.示范游戏：说明游戏玩法。2.模仿游戏：强调游戏规则。
  一个地洞只能进一只田鼠;当儿歌念到最后一个字时，猫头鹰才能跳下来去抓田鼠。3.自主游戏：自由选择角。4.挑战游戏：减少“地洞” 增加难度。四、移“情”享“乐”听音乐学着小田鼠蹦跳的姿势离开活动室。
  边听音乐边做猫头鹰、田鼠的动作入场，为下面的活动埋下伏笔。
  通过ppt引出儿歌，并为下面的游戏做铺垫。
  通过教师示范游戏，幼儿模仿游戏、自主游戏、挑战游戏等环节掌握游戏的玩法，体验游戏的带来的快乐。
  以小田鼠搬家来结束整个游戏活动。
 
体育游戏策划实施方案范文篇3
  目标：
  1、锻炼幼儿手眼协调、操作能力，培养竞争意识。
  2、尝试枇杷核的多种玩法，感受玩枇杷核的乐趣。
  准备：
  1、贴有红亮纸片的枇杷核和贴有蓝亮纸片的枇杷核分别为75颗。
  2、皱纸做枇杷若干，悬挂在绳上，小篮子人手一只。
  3、录音机、《枇杷歌》磁带。
  4、已拖干净的场地。
刘嘉玲简介个人简历
  过程：
  一、自由玩枇杷核。
  1、集中谈话。
  师：教师出示枇杷核，这是什么?
  幼：枇杷核。刘惜君天天向上
  师：今天我们就来玩玩枇杷核。小朋友们想一想，枇杷核可以怎么玩?
红红的蝴蝶结  幼：滚枇杷核、转枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丢枇杷核、踢枇杷核。
  师：小朋友们想得玩法可真多，想去试一试吗?
  幼：想。
  2、幼儿自由分散玩枇杷核，教师观察。