大班元旦节日教案（通用5篇）
大班元旦节日教案1
【活动目标】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参加活动，并获得其中的乐趣。
【活动预备】
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二“三条。中华风俗CD片。
【活动过程】
问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”
元旦歌曲
2、音乐嬉戏：敲锣打鼓放鞭炮
师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：观赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的庆贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
观赏当年的生肖图案。仿照拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
师：“教师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
教师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
音乐人网问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我们也来耍龙灯好吗？”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次
【活动总结】
教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦活动其其中的欢乐。同时，要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，使其也能在活动完毕的.时候获得欢乐。
大班元旦节日教案2
活动目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的降临，共同共享元旦的欢快。
2．让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。
哇哈哈儿歌视频>做你的新娘3．家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。
4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5．参加节日嬉戏。
活动组织者：
大班教师。
活动过程：
（一）、教师讲话致新年贺词
敬重的各位家长、各位教师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了布满盼望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体安康、万事如意！
下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这欢快时刻吧！
（二）、集体演唱歌曲《新年乐陶陶》，全体幼儿进展大拜年！
（三）、家委会代表讲话
边疆的泉水>全城热恋主题曲（四）、幼儿歌曲表演
表演形式：合唱，分组唱，表演唱；
表演内容：所学歌曲
（五）、幼儿儿歌表演
表演形式：诗朗读，分组表演，绕口令
表演内容：国学诵读
（六）、幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》
（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝愿。
活动完毕：
家长离园
教学反思：
新年马上降临，为了让幼儿和家长还有我们教师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特筹划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本事，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
大班元旦节日教案3
活动目标：
1.知道每年的.1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。
2.知道过了新年，又长大了一岁。
3.了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。
活动预备：
PPT、幼儿相片、庆祝元旦的各种图片。
配套课件：
大班社会课件《熟悉元旦》PPT课件
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：春节、元宵节、妇女节、五一劳动节、国庆节、元旦等等)今日呀，我们主要来学习元旦。
2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天)
3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?
提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。
1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种图片，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各
种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、等。
3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样
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