每个站点都有风景初中作文600 字【五篇】
导读：本文每个站点都有风景初中作文600 字【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
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幸福来
篇一
有人问：人的一生像什么？我认为：人的一生就像一辆不停向前行驶的列车，到达一个站点，又匆匆赶往下一个站点。而每个站点都有与众不同的风景，等待我们的欣赏。
当列车到了初中这一站。短暂的喘息后，便迅速进入了枯燥繁重的初中生活。每天上学回家两点一线式的生活，写完繁重的作业后，还要复习，预习或者写写书桌上新的那本教辅书。
lastchristmas也不知从何时起，生活中点点新绿仿佛在不断暗淡。原来的秀水青山，蓝天白云，在我眼中也逐渐蒙上了阴霾。这样的生活能有怎样的风景呢，我这样想。但确仍要继续埋头在学习中。
直到那一天，我去刚刚中考完的表家借书，我才恍然大悟。表似乎心情大好，但不知什么原因，我心中总是沉甸甸的。“，你考完了，可是解放了。我还有好多作业要写呢，你看。英语作业就一大堆。
”我苦着脸对抱怨。她微笑着，听着我关上了话匣子，表才轻松地说：“这次考试我似乎考的不错。”我苦笑着：“表，你这是在挖苦我吧。”表停顿了一下，又说：“我这么说，是不是就让你只意识到我考的好，而却忽视了我背后是如何努力的呢？”我愣了愣，确实如此。“所以呀，每个人都很辛苦。有什么好抱怨的
呢？那些总站在前面的人，总是比大家付出更多的努力。你这样抱怨，为何不把抱怨的时间用于体会生活的美好呢？”
我如梦初醒，心中的阴沉也都烟消云散了。表起身拉开了窗帘，刚才风雨大作，现在却又晴空万里，天空被冲洗得干干净净。正如我们一样经历一番努力，然后发现更加美丽的生活。
每个站点都有风景，中学这一站，让我们用汗水书写下成绩，构成这一张最美丽的风景。让我们用心观察生活中的美景，为生活添上一点绿意吧。
篇一
人生的站点不多，倘若错过，就没法回。今天的我，可以自豪地对自己说：你没有错过任何一个站点，你的每个站点都是风景。
处在人生的中年末站，我着实幸运，因为我的身边有爱我的人和我爱的人，有我敬畏的职业和温馨的
爱我的人和我爱的人mv
港湾。
即使日渐走向衰老，我依然笑对人生，视名利为烟花，把竞争当喜剧，将赋诗当打牌，拿摄影当涂鸦。明知数十载飞逝罅隙间，我却把皱纹当作溪流最靓的涟漪，将白发看成飘逸天空的雪花。
人生的站点已经过半，当下的站点居然如此非凡一一或四季如歌，或
酸甜苦辣，每天惊喜连连，时时异彩纷呈，让我应接不暇，一言难尽也。
利用每个钟点去践行心之初的信仰，就能增加生命的意义。踩着坚
定的步子行走在风清气正的绿荫下，酷暑就能削弱几许，雷日就能退避
三舍，浮躁气盛的心哦，就能获得难得的宁静。
再老也要扮靓自己，再苦也要疼惜健康；再闷都必须敬业，再累也要热爱生活。不跟网络妹纸比颜值，只跟昨天的自己比气质，与满天星斗共增辉，跟
校园同事并驾齐驱！
从懂事的那天起，我已读懂什么叫“生命”：生命，就是用你的毅力去与疾病抗争，争得过，身心健康了
就开心，此刻，你就是赢家。
每天站在讲台前，认真解读着数十条生命眼神里蕴含的诉求：请你用的可能和的角度，多给我一些呵护和关爱吧！
昨天，读懂了精致的画面，那是为师者的天职与道义。明天，我将继续珍惜每道风景，绝不错过任何美丽的站点。
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黑键练习曲
王麟 思密达篇三
视野里出现了一个诺大的空间，广阔银白的没有任何痕迹的地面，拖着行李箱急匆匆走过的寥寥数人，这里有着不同于其他火车站的寂静与清冷，行李箱的轮子滑过地面，发出舒心的响声，看着那些待车的人们，我忽然发现，我喜欢上了这个地方。
是的，这是一个火车站，坐落在原野中的火车站，独特整洁的设计让人体会出设计者的精心与细致，白的柱子，悠悠清波划过的池塘，给人一种世外桃源的清新，雅致，最让我感到惊奇的是路边一只不起眼的小牌子，“梦想从这里起航”，梦想?多么神圣高洁的词语，让我不由得联想到，是不是有一天，我也可以拖着精致的行李箱，坐上一列通往梦想的列车，看窗外花草急匆匆走过，享受着少有的
安逸与幸福，成功的欲望不断地在我的心中升华，我决定啦，一定好好努力!一定要在我喜欢的静寂的车站，由他静静的欢送着我，坐
上通往
北京的列车
看着这整齐有序的地方，心中无限的遐想，我目前并不属于这里，但我
会努力，努力的让自己不后悔，未来，是一个缥缈而又充满希望的词语，我相信，我终有一天会走进梦想的殿堂，轻闭上眼睛，细细感受着鼻尖成功的滋味，我会握起笔，书写未来，书写过去，书写着自己那永不言弃的青春。
清幽的风吹过面颊，在满是芳香的小路上，踏着我一步步走过的脚印，细细回忆那曾经的收获和失去，再轻轻的抚摸天使的翅膀，我不怕，不怕寒风的凛冽，因为清风，伴我左右!!
篇四
一道风景线在学校门口的垃圾场，每天都有一个老人在认真地搜索着……
我们经过校门口时，只能望见他的背影，他佝偻着身子，头发苍白, 看样子年龄已经不小了，浑身没有一件完整的衣服，走路时步子很小, 像是在挪动.来往的人看到他时，几乎全是鄙夷的目光，有人还不屑地来上两句：“都什么年代了，还捡垃圾，子女的脸都让丢光了……”
偶然的一次，我出去倒垃圾，看见一个妇女带着小孩从老人身旁经过，适时地对孩子进行思想教育：“看见那个捡垃圾的了吗?要是不好好学习，将来就是这个结果. ”说话声音很，毫大不避讳，连我的心里都
觉得难为情.老人也不知因为耳聋或者什么原因，反正他没有理会，依旧专心地搜寻着他所需要的东西.小孩反问自己的妈妈：“妈妈，你不是教我做一个善良的人吗?你不觉得这个老爷爷很可怜吗?我们应该
把我的火腿肠分给他点，别让老爷爷饿肚肚. ”“!什你么就这点出息啊!快走，别在这儿呆着，近朱者赤，近墨者黑. ”我看见这位年轻母亲的脸上青筋暴起，一张漂亮的脸霎时被愤怒扭曲，孩子极不情愿地被母亲拖走.不知怎的，我突然想起了我的妈妈，还有我的老师都曾将教导我们要做一个善良的、有同
情心的人，不知道他们中是否也有像这位母亲一样的人，我不敢想了，希望他们都真诚而善良.我将垃圾桶提到老人的身边，轻轻地倒下，老人抬起头，那是一张苍老的难以令人置信的脸，松弛的表皮耷拉着，皱纹布满了每一个角落，快要脱落的上眼皮挣扎着离开了下眼皮，大概是感激吧，他艰难地朝
我笑了笑，我也回敬了他一个笑脸，就离开了.
上课了，老师正在讲课，突然有敲门声传来，老师开开门，那个捡垃圾的老人站在门口，依旧佝偻着身子，又费力地睁开眼睛对老师说：“老师，你问问，那个孩子丢了圆规. ”这时我才想起了刚上课，四时处不见圆规，现在用的还是借别的班学生的，我离开座位走到老人跟前, 老人手里拿着的正是我的圆规，我赶忙接过来，说了声：“谢谢老爷爷老人已经认不出我了，他挪动脚步，一步步朝远处艰难地走去.老师嘴里好像唠叨了一句“多善良的老人”就又开始讲课了.我再一次经过
可不可以不想你校门口那个垃圾场的时候，老人依旧背对着我们，专心地搜索着…… 不知为什么，我突然觉得这其实是一道风景线，一道美丽的风景线. 也许我将来会离开这个地方，但我永远不会忘记这个地方所给予我的思想深处的真诚与友善.
篇五
我去过很多地方，看过很多美景。我一直知道，每个站点都有风景。
姑姑抱孙子，在老家办宴席，一家人结伴同行，前往老家。老家的山路崎岖难走，赶上夏日炎炎，天气的炎热又给前行的困难增添了几分。
我习惯性的走在前边，枯燥乏味的路程让我悔恨不已：“当时我为什么要求来老家？这天气热的不是一
般人能承受的吧，我如果没答应来，说不定在哪里吃冰棍，喝冷饮呢！”