素材积累合集四篇
素材积累作文 篇1
      近几年的高考作文进展态势走向清楚地告知人们：要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”。详细地说，就是要求考生能撰写出具有“五性”的素养佳作，即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”。
      假设你是高二同学，盼望自己在明年高考作文得分上有较大突破，那么从如今起应当做好以下三件实事：
      要对写作素材进展积累
      杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”，陆游语“汝果欲学诗，工夫在诗外”，他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的真义。
      笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人谈的收集、影视欣赏的采撷、新闻信息的倾听、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法 中，去广泛积累储
存，使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文体的大文化、大文学、大艺术中快速升华，提高个人观看社会、感悟 人生、阐发理念的力量。
      对音乐素材的人文积淀
      欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，在紧急学习的空闲时间里，细心倾听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的奇妙音乐，阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍，加以充实自己。 庄奴个人资料简介
      对口头表述进展训练
音乐素材      前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作·剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样，始终射到观众的心坎上!”笔者理解为：每个人要学会说话，并且要说出精彩的话。
      当今社会对“说”提出了更高的要求，一个“不会说或说不好”的人，应当是“学能的畸型儿、人才的偏颇者”。因此，盼望同学们要抓紧不到一年的时间，在 课内外、校内外、家内外、社内外主动主动、想方设法地开口说话，让自己在问题的探究、体的辩论、活动的
演讲、课间的谈说、师生的对话、双亲的沟通、外人 的接触上都能展现出言之有物、物之有情、情之有理的个人口才，让大家渐渐对你的口头表述感到口服、心服、佩服、敬服。比方在语文课前的“演讲”活动中，自 己要充分把握这一表现机遇，从素材、立论、语言、感情、评说、典例、层次等方面做好切实预备，把个人的演讲作为一次口头作文训练的最正确途径，作为规律思维 严非常显的重要形式之一。如果在任何场合的说话，都能实行类似“演讲”活动这样的看法的话，这对转化为文字的精彩撰写将打下坚实的根底!
      古人有云：“为文章”要“陶冶万物”，“如灵丹一粒，点铁成金也”。其言之意蕴是盼望我们撰文要“去陈言”，务必创新。
      同学们在高三语文学习阶段，应更加注意动手动笔，要常常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、讲解、描绘、赏析等技巧手段，对生活中的事、人、物、 景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、谈论、描述、抒情。当然，在语言文字的表达中，不管是遣字造句，还是表情达意，均该坚持求质不求量、求好不求 快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原那么。比方例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达，应当细细品尝诗情真感、文字内意，力求写出精炼雅致的鉴赏简 评。笔者试涂拙文如下：《赠汪伦》这
首“离别诗”，有二大艺术特：其一，将真挚情意化无形为有形，寓意深厚浓烈;其二，奇妙设置送别场景，并只闻其声不 见其人，更显炎热眷恋!写好之后，反复默读，反复思考，反复修改。只要仔细切实地好好写作，肯定能让自己在文字表达的功力上有所提升!
      以上就是“高二语文学习：如何积累作文素材”的全部内容，盼望对大家有所关心！
素材积累作文 篇2
      1、宽容
陈冠希for love      开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。由于宽容包含着人的心灵，由于宽容可以超越一切，由于宽容需要一颗博大的心。由于宽容是人类情感中最重要的一局部，这种情感能溶化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使独特从宏大堕落成连平凡都不如。
      结尾： 生活，往往纷繁，又经常平淡。正由于宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯洁；正由于宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜亮；更由于有这诗般的宽容，才给予人生以艺术，给予生命以永久。
      2、谅解
      开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的'误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射荣耀。
      结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、公平，我们同样应当独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
      把握谅解，社会便会进步；
      把握谅解，人类便拥有财宝。
      3、理解
      开头：理解，是友情的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀秀丽的小瑕疵，于社会中，人们互相的理解，能使这个大家共有的家园更加繁华、。
      结尾：信任总有一天误会能变成一朵秀丽的花，由于它由理解来浇灌！
      4、共享
      开头：孤寂人生，谁来倾听你心中的清音？望眼将来，谁来领会你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
      结尾：共享是一种博爱的心境，学会共享，就学会了生活。
      共享是一种思想的深度，深思的同时，你共享了伴侣的苦痛。
      共享是一种生活的信念，明白了共享的同时，明白了存在的意义。
      欢乐的共享，苦痛的承担。在你与人共享的时候，就肩负着一份重任。让他更欢乐，让苦痛全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
      5、集体利益
郝蕾再回首      开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，喜爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
玫瑰花的葬礼
      结尾：正由于这样，我们肯定要团结团结，由于我们是一个集体、、、、、、
      6、回报
      开头：〔1〕绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而秀丽。
如果某天我一无所有是什么歌      〔2〕绿叶尽情地释放自己，衬托了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人欣赏，最终枯黄而死，但它信任，明年的夏天照旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最终溶化成了水，但它不懊悔，由于农夫会因此绽开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能转变四周环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春就是它最好的回报。