2023关于学前班教学计划范文集锦6篇
学前班教学计划 篇1
一、教材分析我的中国心伴奏
2、学前班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画,要让学生根据自我的生活经验和丰富的想象,创造性地运用语言,大胆而清楚表达自我的预期目标,能够使幼儿的`想像力和思维潜力得到很好的发展。
3、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言,在讲述活动中,让幼儿学习怎样地在众面前大胆而清楚地叙述自我的想法和感受;在阅读活动中,让幼儿尝试感受书面语言。
4、透过活动延伸和活动推荐来丰富幼儿日常生活中的语言交往,让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往,以操练和扩展自我的语言经验。
二、学生状况分析
幼儿时期是个性开始萌发的时期,也是构成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期,良好的语言教育,不仅仅能帮忙幼儿作好入学前活动准备,而且能使幼儿终身受益。
三、教学目的
1、在壮文拼音教学方面:学会复韵母102个,会读、会正确书写。会拼读简单的音节。
2、在汉文方面,引导学生"乐意与人交谈,讲话要有礼貌,会用礼貌用语。
3、注意倾听对方讲话。
4、能理解日常用语的意思。
5、能清楚地说出自我想说的事情。
6、喜欢听故事、看图书。
7、能听懂和会说普通话。
8、对学生的语言潜力进行综合性开发。
四、具体措施
1、幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的,因而也多是零散的,在学习的方法上,儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程,并不断地丰富儿童学习的方法,才能提高儿童学习的效果,有效地促进学生的身心全面发展。
韩国女星金宥利 2、学习壮文复韵母时,教会学生发音方法,要将口型示范给学生看,让幼儿感知该如何发音。会读会写及会拼相关音节。
3、识字方面,会读准音、认清形,理解汉字的意思,并会正确书写,会组词和造句。
五、教学进度安排
1、3月:复习上学期学习的壮文声母、单元音韵母及汉字,并学习壮文复韵母ai ae ei ui wi au aeu eu iu ou aw am aem em iem i m om oem um,学习《语言》第1、2、3课。
第一周:复习上学期的壮文拼音及汉字,并做练习题。
第二周:学习复韵母ai ae ei ui wi au aeu及相关音节,学习语言第一课《春天》,认识汉字"香""甜"。
第三周:学习壮文复韵母eu iu ou aw am aem及相关音节,学习《语言》第2课看图识字、组词。
第四周:学习复韵母em iem im om oem uem um及相关音节,学习《语言》第三课。
4月:学习壮文复韵母n、ng尾声行的及《语言》第4、5、6课。
第一周:学习复韵母n收声的及相关音节,学习汉文第4课。
第二周:学习复韵母n收声及相关音节,学习汉文第5课。
第三周:学习复韵母ng收声及相关音节,学习汉字第6课。
第四周:学习复韵母ng尾声及相关音节,做练习。
超越梦想歌曲 5月:学习壮文复韵母高音组p、t、k尾声和学习《语言》第7课、第11课。mack the knife
第一周:学习复韵母p收声行及相关音节,学习汉字第7课。
第二周:学习复韵母t收声及相关音节,学习汉字第11课。
第三周:复习所学的复韵母k收声,做练习。
第四周:学习高声组韵母p、t、k尾声行及相关音节,做练习。
6月:学习壮文复韵母低音组b、d、g收声的和汉字第13课。
第一周:学习复韵母b及相关音节,学汉字第13课。
第二周:学习复韵母d及相关音节。
第三周:学习的复韵母g,做练习。
第四周:复习低音组及相关音节,做练习。
7月:总复习。第一周:复习壮文复韵母及相关音节,所学习汉文知识。
第二周:复习所学知识。
第三周:复习,考试。
学前班教学计划 篇2
本学期我力求上好每一堂课,在课前认真研究教材,准确把握重难点,注意强化难点强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目的,有计划,有组织地开展,并不断归纳总结,提高教学水平。
一、学生情况分析:
我班现有幼儿48名,其中男生18名,女生30名,其中有些幼儿自理能力较差,较多幼儿语言表达能力欠缺,胆量小,不敢与同位大方交往,不敢表现自己,回答问题时也不能用完整的话语表述,需要在本学期加以引导,使他们在学前班学到更多更好的知识。
幼儿爵士舞音乐二、语言教学目标:
浪人情歌简谱 1、能围绕话题连贯的讲述自己的感受及愿望。
2、掌握正确的阅读姿势,会独立观察和讲述图片内容。
3、会念绕口令,注意发准平舌音和翘舌音,提高变音能力。
4、感受和欣赏优美的词句和意境,体验散文中洋溢的生活情趣。
5、通过看图读信,初步学习写信的基本格式。
6、说出夏季的主要特征和过夏天的感受。
7、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。
8、引导幼儿发现广告在现实中的作用,了解广告的艺术特点。
三、数学教育目标:
1、乐于关注生活中的数、量、形、时空及其相互关系。
2、能用适当的方式表示,交流数学操作活动的过程和结果。
3、对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数、形、量、时间和空间等感性经验,体验到数学的重要和有趣。
5、对书写感兴趣,初步养成良好的书写习惯。
四、拼音教学目标:
1、拼音分六部分:单韵母、声母、复韵母、三拼法举例、看图拼音和拼儿歌,会读会写会拼。
2、学习拼音的笔顺、例字、组词、口诀等多方面内容。
3、利用所学拼音识字、阅读。
五、科学教学目标:
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