幼儿园儿童英语启蒙教学大纲
1. 教学目标
•培养幼儿对英语的兴趣和热爱
•建立幼儿的基本英语听说能力
•培养幼儿的语感和语音准确性
•帮助幼儿积累常用的英语词汇和表达方式
•培养幼儿的交际能力和团体合作意识
2. 教学内容
2.1 儿童英语基础词汇
•数字：1-10
•颜：红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、白
•动物：狗、猫、鸟、兔子、鱼、猴子
•水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓、梨
•未婚不是罪蔬菜：胡萝卜、土豆、番茄、青菜、豆角
•家庭成员：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟、妹妹
2.2 日常用语
•打招呼：Hello! Hi!
•自我介绍：My name is… I am… years old.
•问候：How are you? I’m fine, thank you.
•常用句型：What’s this? It’s a… Is it a…? Yes, it is. No, it isn’t.
•感谢：Thank you! You’re welcome!
2.3 儿歌和童谣
•英文歌曲：Twinkle, Twinkle, Little Star
•英文童谣：Baa Baa Black Sheep
3. 教学方法
敢不敢爱歌词
•游戏教学法：通过游戏、动作和音乐等多种形式激发幼儿的学习兴趣和参与度。
•多媒体教学法：利用图片、视频和音频等多媒体工具，引入真实情境，增强学习效果。
•情景教学法：结合幼儿熟悉的生活场景，帮助幼儿理解和运用所学知识。
4. 教学步骤
4.1 游戏环节：Hello Song (5分钟)
•教师和幼儿一起唱Hello Song，学习打招呼的方式，培养幼儿对英语的兴趣。
4.2 生活场景：Family Members (10分钟)
•教师利用图片和玩偶等教具，让幼儿认识和说出家庭成员的英文词汇。我很张含韵
•引导幼儿回答问题，如”What’s your mom’s name?“，鼓励幼儿表达”My mom’s name is…”
杨蓉演过的电视剧4.3 儿歌学唱：Baa Baa Black Sheep (10分钟)
•教师播放Baa Baa Black Sheep的音频，引导幼儿跟着歌词唱歌。儿童英文歌曲
•利用图画和动作手势辅助教学，增强幼儿的理解和参与度。
快乐女声nanana4.4 数字认知：Counting Numbers (15分钟)
•利用卡片和计数棒等教具，教师帮助幼儿认识和记忆数字1-10。
•运用互动游戏，如数数字、数字等，巩固幼儿对数字的认知。
4.5 日常用语：Introducing Myself (10分钟)
•教师示范自我介绍，然后让幼儿一个个轮流模仿。
•引导幼儿互相介绍，加强幼儿之间的交流和团体合作。
4.6 单词学习：Fruits and Vegetables (15分钟)
•教师使用图片和真实水果蔬菜等教具，让幼儿认识和说出常见水果和蔬菜的英文名称。
•利用分类游戏，让幼儿将水果和蔬菜分开放置，增加记忆和语言表达的机会。
4.7 教学复习：Review and Wrap-up (10分钟)
•教师利用复习游戏和问答等形式，对本节课所学内容进行巩固。
•通过竞赛、点名等活动，引发幼儿的积极参与和兴趣。
5. 教学评估
•教师通过观察幼儿的参与度、反馈和表现，进行实时评估。
•定期组织小测验，检查幼儿的基本词汇和句型掌握情况。
•教师与家长沟通交流，了解幼儿在家庭环境中的英语使用情况。
6. 教学资源
•英语绘本、动画视频等多媒体资料
•通过手工制作、游戏、互动活动等教具辅助教学
•儿歌和童谣的音频和视频资源
以上是幼儿园儿童英语启蒙教学大纲的内容，通过采用多种教学方法和活动，结合生活场景和实际情境，帮助幼儿建立起基本的英语听说能力，并培养他们对英语的兴趣和积极参与度。同时，通过多媒体工具和教具的运用，提高教学的趣味性和互动性，加强幼儿对英语知识的理解和运用能力。