阅兵式歌曲《红星歌》
课型:唱歌课
教学目标
1. 通过学唱歌曲《红星歌》 ,感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。
2. 认识并体会重音记号的作用。
3. 用队列行进的方式进行表演。
教学重、难点
1. 学唱歌曲。
2. 学生边唱歌曲边有序地进行表演。教材分析
这是故事片 《闪闪的红星》中的主题歌, 歌曲是进行曲风格, 雄壮而又带有抒情性的儿童队
列歌曲。民族七声宫调式。一段体结构。 在雄壮有力的号角性音调走出引子之后, 显示出开
公对革命胜利的向往与追求。
教学过程)
一、导入新课
1. 学生听音乐进教室。 (播放歌曲《红星歌》 )
2. 师:刚才同学们进教室听到的音乐是什么情绪?
学生自由回答。
快乐圣诞3. 师:这段旋律节奏很整齐,很有力,是带有进行曲风格的。所以老师刚才看
见同
学们都踏着整齐的步伐走进教室。
二、歌曲学习
(一)聆听歌曲,感受情绪。 (《红星歌》动画)
1. 聆听歌曲《红星歌》 ,学生感受歌曲的情绪。
2. 师:教师介绍歌曲:这首歌曲《红星歌》是电影《闪闪的红星》中的插曲。影片中年近
十岁的潘冬子一心想参加红军, 这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士, 更因为冬
子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。 怀着这个心愿, 冬子巧妙地与敌人周旋, 仇晓老公冒险为游击队
送盐、送信,并在残酷的斗争中不断磨练自己,终于成长为一名光荣的红军战士。
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3. 再次聆听歌曲《红星歌》 。
学生听辨歌 曲的节拍(四二拍)强弱规律是:强弱⋯⋯(四二拍指挥图示)
学生边听边打四二拍指挥图示。 (让学生感 受到乐曲坚定有力的情绪。 )
(二)学唱歌曲。 (《红星歌》歌曲学习)
1. 学生按节奏朗读歌词,读准确附点节奏。
2. 教师范唱歌曲第一段。
3. | 学生练习旋律中出现的大跳音程。如:do—— la | sol —— do’。 |
4. | 老师弹奏歌曲旋律(带附点和不带附点) | ,学生体会附点节奏在歌曲情绪上 |
的作用。
5. 学生体会有附点会使歌曲更加有力,更加富有朝气,同时增加了音乐的跳动
感。
6. 老师弹奏旋律,学生演唱歌曲第一段。
7. 老师范唱歌曲第二段,学生听辨旋律有何变化?第二段旋律的结尾变化了,旋律走向是上行。
8. 学生演唱歌曲第二段。
9. 老师纠正歌曲中“闪闪的”节奏,唱准确 和清晰。
10. 体会结尾旋律的情绪表达:革命精神永传万代。
(三)表现歌曲,体会重音记号的作用。
1. 教师范唱歌曲。
师:重音记号的运用,加 重情绪的表现,表现出更加坚定有力。
2. 学生随《红星歌》伴奏完整地演唱歌曲。
教学要求:学生在演唱歌曲 第三、四乐句时,注意旋律的变化。教师要及时纠正学生演唱
时出现的问题。
三、表现歌曲
1. 教师播放阅兵式。
2. 学生分成小组练习。
3. 小组伴随歌曲进行展示。四、课堂小结
我们现在虽然生活在幸福的年代, 但是我们还是要向潘冬子那样勇敢和坚强、 不怕困难, 让
我们再一次演唱歌曲,结束今天的课吧!
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珍惜眼前的学习机会,当你现在有机会学习各种经验时,一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的,许多过程都是不能省略的,至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。每个人的选择
都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择,大部分人都是安全感的奴隶,当你觉得生活轻而易举,成就感爆棚时,很有可能你只是选择了基础难度,而在你的圈子外,还有很多很多比
你厉害几倍甚至几十倍的人,从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍,甚至上百倍。你所谓的成功,也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙,只有走出自己的心灵
舒适区,你的人生才真正开始 | ! 快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹,看似比 | |||||||||
登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就, | ||||||||||
甚至一生。无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强 | ; 无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有 | |||||||||
后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候 | ||||||||||
就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了 | ?人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西 | 叶倩文经典歌曲 | ||||||||
都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法,不想干总会有理由 | ;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语 | ; 老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人 | ;时间,抓起来是黄金,抓不 | |||||||
起来是流水。成功的道路上,肯定会有失败 | ;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功 | ;怕失败者,则一无是处,会更失败。一句简单的问候,是不简单的牵挂 | ;一声平常的 | |||||||
祝福,是不平常的感动 | ;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你 | !行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣 | ||||||||
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