幼儿园大班教学计划《小河之歌》带反思
太磐课程《小河之歌》包括对太磐音乐主题教学活动的反思，让孩子们知道保护水资源的重要性，学会唱歌《小河之歌》，用不同的声音表达河流的欢乐和悲伤，并与音乐一起表演，可以演唱常规音调，清晰的单词，并且可以大胆地在小组成员面前唱歌，欢迎前来观看幼儿园班《小河之歌》，对课程计划有所了解。
活动目标：
1，学会演唱歌曲01003010，用不同的声音表达河流的快乐和悲伤，并会随着音乐表演。
2.了解保护水资源的重要性。
3，能唱出整齐的曲调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。
4，尽量模仿歌词，乐于谈论歌曲的含义。
活动准备：
1.师生共同收集苏州河被污染的照片。
2，乐曲《小河之歌》（P.79），粉笔
活动程序：
首先说说：河水的变化
1.说：上海有一条河流穿过该城市，因此得名。
2.观察苏州河的照片，以区分清澈的河流和肮脏的河流。谈谈它们之间的差异，如何使苏州河清澈。
二，学唱歌曲01003010
1.欣赏歌曲《小河之歌》。在音乐伴奏下感受三拍子的节奏：似乎河水在缓缓流淌。
2.听歌词，告诉河水何时是幸福的，悲伤的，幸福的和悲伤的时间，这时河里的鱼和虾会。
3.学会在理解歌词的基础上唱歌，并以不同的明亮愉悦和低沉的声音表达小河的欢乐和悲伤。
三，歌曲的表现《小河之歌》
1.再次欣赏歌曲。当音乐通过动作显示小鱼游动时，小鱼就会生病。
2.孩子们互相欣赏，请让孩子们示范如何扭转身体和摆动手臂，以显示小鱼的运动。
3.老师演示向左或向右旋转，显示小鱼的运动。幼儿上学。
4.年幼的儿童在音乐的陪伴下继续模仿小鱼游泳。 （4条小鱼学会游泳，4条旋转。）
四，音乐游戏
在这条小河的现场绘制了两条宽的平行线。孩子们被分成两个相等的部分。有些孩子玩柳树，有些孩子玩小鱼和虾。
规则：
（1）小鱼来到柳树的前面，可以在下一个音乐开始时播放。
教学反思：
时光飞逝，岁月如歌。转瞬之间，孩子们已经是大班的哥哥和了。通过多年的音乐研究，儿童的感觉和学习唱歌能力得到了显着提高。音乐活动的目的是让孩子们体验音乐带来的欢乐，并让他们在轻松愉快的氛围中参加音乐活动，以提高孩子的感觉，表达和创造美的能力。我们班上的孩子们非常喜欢唱歌，他们愿意大胆唱歌并大胆表达自己。
悲伤的歌曲
小百科全书：河流是自然形成的水路。一种水。可以说，溪流，河流，河流，水，河流等可以看作是径流形成的水通道。根据使用场合，有不同的单词选择。