2023年六年级音乐教学工作计划三篇
六年级音乐教学工作计划 篇1
  一、指导思想：
  以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。
  二、学生情况分析：
  我担任六年级六个班的音乐教学工作，六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。
  三、教材分析：
  本册教材内容包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材。
  本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首。
  综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力与创作能力。
  欣赏曲目共有七首，着重训练学生的分析音乐作品的能力，并能用自己喜爱的形式表现出来。
  器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。
  四、教学目标：
  1、思想教育。
  引导学生热爱民族、民间音乐，激发学生热爱祖国的思想感情，教育学生做共产主义接班人；培养学生的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。
  2、审美教育。
  用热烈而又欢快的情绪，轻松、柔美、富有弹性的声音来表现歌曲，通过欣赏，培养学生对音乐的兴趣以及欣赏和感受美的能力。
  3、技能训练。
  培养学生的竖笛吹奏能力，会自己看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表现。培养学生的创新能力，鼓励学生大胆创编旋律，并为自己创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表现出来，使学生的创造能力得到发展。
  五、教学重点：
  通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使学生更好的表现歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表现感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。
  六、教学难点：
  通过节奏、表演，力度、速度、吹奏等训练，培养学生多方面的音乐表现力。
  七、工作措施：
  （1）总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教
材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
  （2）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
  （3）积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
  （4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。男女合唱的流行歌曲
  （5）密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
  （6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。
  八、教学进度安排：
  略
六年级音乐教学工作计划 篇2
  教材分析：六年级第一学期音乐课教材共两本（其中，线谱版一本，简谱版一本）。其内容归纳如下：
  一．歌曲演唱:十六首歌曲，线谱版七首，简谱版七首。选用教材八首。
  二．音乐理论基础知识包括：
  （1）一个升降号的调
  （2）波音记号
  （3）切分音、三连音节奏；
  （4）速度在音乐表现中的重要性及常用速度记号；
  三．音乐欣赏主要以介绍民族器乐乐队为主要内容其中：
  （1）拉弦乐器介绍二胡为主，欣赏《光明行》
  （2）拨弦乐器以介绍琵琶为主并欣赏《草原放牧》
  四．器乐学习：葫芦丝吹奏的内容主要以学会吹奏C大调音阶及《竹林深处》
  学生分析：六年级学生经过五年音乐课的学习，掌握的五线谱及简谱的基本知识。会视唱简单的'五线谱及简谱乐谱。学会了基本拍号的意义，基本节奏包括八分音符、十六分音符、前八后十六、前十六后八、附点等节奏；歌曲演唱养成了良好的呼吸习惯和吐字习惯，合唱水平较高；有一定的欣赏能力和分析作品的能力；口琴能吹奏 C大调音阶。学生对音乐的兴趣浓厚。
  根据音乐教学大纲要求，结合本校实际情况，每周详细教学计划如下：
  周次 节次 授课内容 准备教具
  一 1 歌曲《红领巾之歌》 VCD
  二 1 葫芦丝《竹林深处》 乐谱及欣赏音乐
  三 1 铜管乐欣赏以及《轻骑兵序曲》 视频，乐器介绍网页
  四 1 三声部合唱歌曲《乡间小路》
  五 1 同上 录音带
  六 葫芦丝《竹林深处》 自制课件，
  七 1 欣赏《春节序曲》 自制课件
  八 1 歌曲《乡间小路》 音带
  九 1 期中抽查 2 同上
  十 1 歌曲《阳光总在风雨后》 音响资料
  十一 1 2 葫芦丝《竹林深处》
  十二 1 管乐欣赏课 2
  十三 合唱《校歌》 1 歌曲《校歌》 2 自制课件
  十六 1 葫芦丝《竹林深处》
  十七 复习
六年级音乐教学工作计划 篇3
  一、指导思想
  贯彻党的两思教育，在教学过程中渗透德育，健全德育、美育网络，加强教育科研，加快教育现代化，改革进取，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为创新型新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。
  二、教材分析
  1、全册教材知识体系：
  本册教材的知识内容是整个小学阶段的难点，其中包括了9首歌曲及十五首欣赏曲，二声部歌曲相对较多，欣赏曲难度加大，外加相关的乐理知识总体来说本册教材相对难度较大。
  2、全册教材知识编排特点：
  本册教材的编写注重愉悦性、艺术性、思想性、可行性，由浅入深、循序渐进，以培养审美情感为目的，以知识技能为手段，采用综合训练这一形式来进行歌唱技巧，视唱听音、节奏等方面的实践与运用。
  3、全册教材重点与难点：
  重点：对学生审美能力及创新能力的培养，有感情地背唱3—4首歌曲。