好听的钢琴曲幼儿园教案
一、教学目标
2.能够跟随教师的演奏，动听地哼唱出曲子的主旋律。
3.能够用简单的钢琴伴奏，伴唱几首流行歌曲。
二、教学重点
4.能够听辨出教师演奏的几首钢琴曲。
5.能够用简单的钢琴伴奏，伴唱几首流行歌曲。
三、教学难点
6.如何跟随教师的演奏，动听地哼唱出曲子的主旋律。
7.如何能够用简单的钢琴伴奏，伴唱几首流行歌曲。
四、教学内容
1. 钢琴曲欣赏
歌曲名称：《童年》
演奏者：理查德·克莱德曼
乐曲简介：这首曲子是克莱德曼创作的一首轻音乐，歌曲简单易学，有愉悦、轻松、慢节奏的特点，具有很强的感染力和吸引力，能够给人一种轻松、愉悦的感觉。
歌曲名称：《梦中的婚礼》
演奏者：李斯特
乐曲简介：这首曲子是李斯特的一首钢琴曲，风格优美动听，气质高雅，曲调优美，是一首非常适合幼儿园孩子们欣赏的钢琴曲。
2. 钢琴伴奏歌曲
歌曲名称：《小蜜蜂》
歌曲简介：此曲是一首经典的幼儿童谣。曲子简单明快、轻快活泼，小朋友们听了非常喜欢。教师可以用简单的钢琴伴奏来配合孩子们的唱歌。
歌曲名称：《拔萝卜》
歌曲简介：此曲是一首脍炙人口的民谣，歌词搞笑，曲调悠扬，非常适合幼儿园的小朋友们唱着玩耍。教师可以用简单的钢琴伴奏来配合孩子们的唱歌。
五、教学方法
8.教师先向学生们播放钢琴曲，让他们先听，感受曲子的氛围和情感。
理查德钢琴曲欣赏9.教师使用卡拉OK的形式，让学生跟着曲子的主旋律哼唱出来。
10.教师可以同时弹琴，将歌曲演奏出来，让学生们感受到真实的音乐氛围。
11.教室可以试着唱出歌曲的部分，然后教师可以带着孩子们一起弹琴。
12.分组唱歌，老师弹钢琴的解表演各个小组。
六、教学评估
13.提问评估：随机抽取几个学生，让他们表演一些钢琴曲的演奏，其他学生来猜这首曲子的名称。
14.视听评估：观察孩子们在听钢琴曲时的反应，以及在跟着钢琴曲跳舞、唱歌时的表现。
七、教学反思
在教学中，针对孩子们的年龄特征，掌握了正确的教学方法，符合孩子们的心理特点，让孩子们有一个轻松愉快的学习体验。同时，也发现了孩子们在学习中存在的不足，例如：对于曲子的名称和演奏者不是很清楚，需要引导和帮助。下次授课中，将会更加注重这些方面的问题。
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