大班律动《早早起》目标
活动目标：
1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带，在成人帮助下穿好上衣。
2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯，知道自己的事情自己做。
3、通过看表演、竞赛活动，培养幼儿的自尊和自信。
活动准备：
1、情景表演：小白熊和小黑熊。
2、幼儿园小朋友穿衣服视频
3、汽车的音乐、电话机（声音）。
4、幼儿学会儿歌《起床了》。
活动过程：
一、导入活动
1、幼儿集体听歌曲《小弟弟，早早起》。
提问：这首歌主要讲了一件什么事？
2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的？
（师：真棒，很多小朋友的小手真灵巧，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。）
幼儿歌曲视频3、放电话铃声，师接电话，并告诉幼儿是熊妈妈打电话来邀请酷乐班小朋友去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎样起床的？那么，我们一起去看看，好吗？
4、放开汽车的音乐，幼儿自由律动。
二、观看情景表演《小白熊和小黑熊》
表演后提问：
1、熊妈妈家有哪两个宝宝？
2、你喜欢哪只小熊？为什么喜欢它？
3、你们喜欢小黑熊吗？告诉小黑熊，怎么做你们就喜欢它了？
教师小结：小白熊真能干，在家起床时不要妈妈帮它穿衣服、裤子，自己的事情会自己干，我们奖给它一个笑脸。
3、
可是小黑熊怕穿不好衣服、裤子、鞋子等，我们怎样去鼓励他？（幼儿以鼓励的口吻激发小黑熊的自信心）如：幼儿说：“我以前不会穿衣服，老师、妈妈教我后，我慢慢地会穿了。
过渡语：刚才去了小熊家，现在我们想不想去别的幼儿园看看，看看其他的小朋友是怎样起床的呢？
三·看小朋友起床的视频
小朋友们，你们看到视频里的小朋友他们是怎么起床的吗？幼儿答
教师小结：对呀，里大部分的小朋友都是自己穿衣、穿裤的，只有个别小朋友在老师家长的帮助下穿的衣服，我们的小朋友是不是也要像他们一样自己的事情自己做呢？幼儿答
3、集体念儿歌《起床喽》。
四、穿衣、系鞋带比赛。
1、师：我们来一个穿衣、系鞋带比赛，好吗？老师这儿还有许多笑脸，如果你们有进步，笑脸就会跟你交朋友。
2、有目的挑选依赖性强的幼儿参加比赛。
3、品德教育：看到小朋友的进步，笑脸很高兴，也希望你们以后在家也一个样，坚持自己的事情自己做。笑脸继续跟你做朋友，你们有信心吗？