开启辉煌的明天
——奋进中的通化市外国语学校
周文双
第一部分  启迪文化谱华章
（音乐响起，抒情的）
镜头图片：玉皇山浑江美景，从学校大门右侧的“通化市外国语学校”转向侧教学楼、主教学楼、操场等场景。
（解说词：集青山之灵秀，汇碧水之磅礴。巍巍玉皇山下，滔滔浑江河畔，有一座城市明珠般璀璨！坐落在吉林省东南部的通化市，景优美，人杰地灵。民风淳朴，历史悠远。在这钟灵毓秀之地，有一个让莘莘学子向往的地方——通化市外国语学校。通化市外国语学校位于通化师范学院的山脚下，于2005年6月27日建校，原名为十三中学分校，2009年11月改名为通化市外国语学校，前身是通化铁路第一中学。学校占地面积22604平方米，建筑面积103
13平方米。学校设七至九年共计22009年好听的歌曲3个教学班，每班学生总数不超过40人，实行小班教学。学校秉承"让每个孩子都有人生出彩的机会"的办学宗旨，以“格物致知，格心致人”的校训为引领，努力地把学校办成师生愉快工作、学习、生活的乐园。）
镜头图片：学校领导班子合影、学校领导班子会议、教师例会会、学生集会。
（解说词：这里环境优美，设施齐全；这里教师幸福、学生阳光。在新一届班子的带领下，学校内抓管理，外塑形象，抓德育促内涵，抓教研促成绩，抓安全促和谐，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支爱生、用心、敬业、阳光的师资队伍，造就了一个乐学、善思、求真、坚持的学生体，这一切，推动学校各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了通化市外国语的新华章。）
校长面对镜头讲话
办学理念：用心用情，视生如子。
办学思想：尊重个性差异、促进多元发展、激发生命活力、支持自我花开
办学宗旨：让每个孩子都有人生出彩的机会
办学目标：唤醒心灵、点燃智慧、激发潜能、实现自我
镜头图片或PPT展示：校训：“格物致知，格心致人”。校风“风清气正，人心向上”。教风：“爱生用心，敬业阳光”。学风：“乐学善思，求真坚持”。德行准则：“用高尚之心，行优美之事”处事锦囊：“唯有用心，方得始终”等字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出（音乐停）
镜头图片：门口校训、校风铜字、学校花园、绿化树木图片、雕塑图片、校园内标语图片、宣传栏宣传绘画图片，学生课间操、教室班班通设备、学生在图书阅览室看书等。
（解说词： 这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂。 走进通化市外国语学校，赫赫醒目的“唯有用心，方得始终”八个大字，令人振奋。这八个字是全校师生追求的座右铭，更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。校园文化是无声的力量，走进校园，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围，嗅到她扑鼻的书香气息，领略到她充满朝气的勃勃生机，体验到她的包容与和谐：宽敞整洁的
教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真诵读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心，校园里的墙壁会说话，花草能赋诗，学生校园生活的每一个细节都被赋予了生命力，潜移默化地影响着学生的审美观，培养他们养成良好的学习习惯和生活习惯。打造文化校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。）
镜头图片：由大门推进，切换镜头，侧教学楼，主楼、理化生实验室照片，各功能室图片（照门牌），标准化操场、多媒体教室，宣传栏，文化墙。
（解说词：历经数十载的风雨历程，学校已逐步发展壮大，2005年以来，在市教体局和政府的关心支持下，学校先后进行了2次大型基建工程和教学设施配置。现在的通化市外国语学校，校园布局合理，宏伟的教学楼，每个教室里都安装了高端的多媒体班班通教学设备，实现了智能化、网络化、现代化教学；庄重的主教学楼里理化生实验室的配备齐全，
达到了部颁一类标准，新建的音乐教室、美术教室、书法教室，图书阅览室、计算机教室、多媒体教室、乒乓球室等各种功能室彰显着无穷的艺术气息，还有心里咨询室、法制教室以及标准化的塑胶操场，这些设计与校园的完美统一，共同构成了现代感和文化感兼备的诗意校园。）
第二部分  教学相长结硕果
（音乐响起，隆重的）
镜头图片：在办公室集体备课、教师培训会、师生获奖照等）。
（解说词：“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”通化市外国语学校的教师，始终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于党的教育事业，用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的道路。在教师素质培养方面，通过政治学习、学习先进人物等方法实现高尚师德的形成；“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”，是通化市外国语学校教师的真实写照。全校在职教师115人，省级骨干教师11人，市县级骨干教师22人，所有骨干教师占教师总人数的31％，是通化市骨干教师人数最多的一所学校。现在，通化市外国语学校汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍。）
镜头图片：教师赛课、教师上公开课照片、教师教研照片，学生参入课堂画面、教师学历图片）
（解说词：在业务能力培养方面，学校经常组织赛课、听课评课等活动提高教师基本素质，还通过“请进来、走出去”的方式加强教育教学信息的采集与学习，名师成为其追求的标准；课堂是学生成长和发展的摇篮，是学校实施素质教育的主阵地。近年来，学校教师潜心研究提高课堂效率的教学模式，并将其联系本校实际发展成为具有校本特的教学模式，进而打造理想课堂。这种模式“先学后教，当堂训练”，纠正以往老师只管自己讲，不管学生学的惯性教法。还要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。这样的教学理念，极大的调动了学生自主学习的热情；提高了学生的自学能力；极大地提高了课堂效率，从而使减轻学生的课业负担不再成为神话。在学历进修方面，教师自觉认真的参加学历进修，他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关，进一步弘扬“学高为师，身正为范”，他们积极争取课题立项，努力打造学者型教师。）
第三部分 素质教育铸辉蝗
（音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲）
镜头图片：升旗仪式，在教室认真上课、学生做实验、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书阅览室看书、“自管会”学生检查巡视等镜头。