最近我校开展了新一轮青蓝结对活动，这是学校为促进教师专业快速成长的又一个重要举措。其实，师傅的经验丰富，徒弟的思维新颖，通过磨课、听课、反思，再回到课堂教学实践，徒弟少走弯路，师傅也不至于在老套路上徘徊，是一种双赢活动。这其中得益最多的当是我们青年教师，那么如何进入专业成长快车道，我认为立足课堂是根本。
一、多注重课前准备
有句话叫：不打无准备的仗。刚开始进课堂，师傅在听过我的课后，对我说：“你的课堂比较乱，上得很差。”雪绒花英文歌词这么直截了当的一句话，把我打蒙了。不过回想起来，确实以前的课堂有点惨不忍睹。记得有一次随堂听一年级音乐课《数蛤蟆》，由于准备不充分，一会儿唱谱，一会儿拿乐器，看看时间还多，一遍又一遍地教学生唱，最后总结也是把这首歌再来一遍，由于紧张缺乏练习，琴弹得很糟糕。自己也觉得很汗颜。
认真思考后觉得除了经验不足以外，自己并没有把时间和精力完全放在课前准备和必要的技能训练上。在听取优秀教师的课后发现，他们的课堂上有丰富的多媒体课件，节奏训练，歌曲教学和拓展内容都配合得天衣无缝，娴熟的业务技能更让音乐课堂锦上添花。
二、多注重课堂历练
有个成语叫做“游刃有余”，这个词语用在我们这个行业也很合适。看着经验丰富的优秀教师一个小小的动作都可以吸引学生的注意力，我们特别羡慕。那么，作为青年教师怎样才能做到这个“有余”而不至于手忙脚乱呢？那就只有一条路，就是多上课、多积累。在师傅的帮助下我认识到：
1.认真对待，让学生正视音乐课
在新课改下，艺术教育在中国搞得有声有，可是在一些地区，应试教育的理念还没有完全更改过来。学校里有时候不能按课表上音乐课，特别是考试的前几个星期，这种现象还时有发生。作为一个青年教师，就要树立自己的信心，争取每一节音乐课都能按照课时标准和课程标准的要求上到、上好。
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