小班熊来了游戏教案参考8篇
小班熊来了游戏教案篇1
一、活动名称：
健康：小孩真爱玩
二、活动目标：
1、初步感受集体锻炼的乐趣。
2、能听信号向指定方向走、跑、跳。
3、根据游戏规则快乐参与游戏。
三、活动准备：
带领幼儿参观游戏场地，认识并熟悉游戏设备
四、活动过程：
1、师幼一起复习并创编儿歌。
（1）在老师的带领下，全体幼儿边走边念儿歌：小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，走过来。
（2）师：小朋友，你们想摸摸操场上的那些东西
（3）引导幼儿根据自己或者同伴说出物体名称创编儿歌
2、教师交代游戏规则，并组织进行集体。
（1）师幼共同商量指定物体，引导幼儿念完儿歌，并提醒幼儿在运动时避免相互碰撞
（2）熟悉游戏后，教师发出不同指令如跑跳等，改变行动方式进行游戏，增加运动量。
3、师幼进行模仿游戏，并小结。
在教师带领下，幼儿模仿各种熟悉的动物，进行放松活动。
读书破万卷下笔如有神，以上就是本店铺为大家带来的4篇《小班游戏小孩小孩真爱玩教案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
小班熊来了游戏教案篇2
活动目标：
1.复习对学过的几种蔬菜的认识。
我爱你胜过你爱我歌词 2.在游戏中正确使用礼貌用语，培养幼儿交往潜力。
活动准备：
各种蔬菜的图片、菜篮、钱币（卡纸代替）
活动过程：
1.领幼儿复习蔬菜的特征，了解交易的方式。
2.将幼儿分成若干组，幼儿自己商讨分配主角。（营业员、顾客）
3.教师先当营业员，说：卖菜，卖菜，新鲜的蔬菜，个大圆溜，通红的西红柿，快来买呀.
4.扮顾客的幼儿问：请问西红柿多少钱一斤？称两斤。然后过秤、付钱。顾客说：再见。营业员说：欢迎下次再来。
5.教师强调营业员应热情.负责.顾客要有礼貌。在游戏一段时间后可增设市场管理员，对不当行为进行纠正。
6.游戏反复进行，教师可先当管理员，指导或纠正幼儿的活动。一段时间后幼儿当市场管理员，或互换主角。
7.教师小结，结束活动。
小班熊来了游戏教案篇3
活动意图：
怎样让孩子对诗歌产生学习兴趣，在理解诗歌的同时，并有感情的抒发？对于小班这个年龄段的孩子来说是有一定难度的。本次活动通过一个小秘密，引发幼儿的兴趣，为以后小花、小草的梦埋下伏笔，经过幼儿和老师共同努力，用肢体语言创编《彩的梦》，在加深幼儿对诗歌理解的同时，不知不觉中也抒发了内心美好的情感。
活动目标：
1.理解儿歌内容，感受诗歌优美的意境。
2.学习朗诵儿歌，尝试用肢体动作来抒发内心的情感。
3.模仿儿歌句式进行创编，发展幼儿思维能力。
4.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
5.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
活动准备：
《彩的梦》教学挂图等。
活动过程：
1.通过一个小秘密，激起幼儿兴趣，引导幼儿尝试诉说自己的梦。
告诉小朋友们一个小秘密，昨天晚上老师做了一个很神奇的梦。梦见老师会飞了，一会儿飞高了，在蓝蓝的天上享受温暖的阳光，一会儿飞低了，亲亲绿绿的小草，闻闻花香。可真美呀
小朋友你们睡觉的时候做过梦吗？
有哪位小朋友来说说他梦到过什么？
2.出示教学挂图，引导幼儿观察小花、小草、白云等梦的颜，并用儿歌中的语言说出来。
小朋友你们知道吗，除了我们喜欢做梦，小花、小草也很喜欢做梦哦!而且他们的梦还有颜呢!
下面，我们来一起欣赏挂图，看看他们的梦是什么颜的？
小草的梦，是什么颜的？小花的梦，是什么颜的？
3.师幼共同学习儿歌《彩的梦》，鼓励幼儿用肢体来表达情感。
小草爱做梦，梦是绿绿的
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