工作室讲话稿(精选6篇)
工作室讲话稿1
  尊敬的各位领导、各位老师:
  上午好!
  大家上午好!在这金秋十月收获的季节里,邓绍志工作室现在已经启动。借此机会,我谨代表工作室所有教师向关心、支持我们成长的领导、老师们表示最诚挚的感谢!感谢领导给予我们的荣誉、信任和鼓励,感谢领导为我们组建了这样一个优秀的团队,搭建了这样一个有力的平台,让我们能与所有优秀教师们相互切磋、共同成长。
  选择我主持教师工作室,我深感肩上的担子责任重大,我们深知:工作室的成立是肯定,是信任,更寄托着省、市、区、镇领导的殷切期望。主持人理应做好师德表率,育人模范,主持人理应在区域性教学教研中发挥示范、带头、辐射三重作用,我非常清楚这份担子的重量,因此我们郑重承诺:
  1、认真学习《广东省中小学骨干教师省级培训实施方案》,努力履行主持人的职责。在做好本职工作的基础上,加强学习研修,以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己,以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。
  2、我们将以“开放、互动、服务”为宗旨打开工作局面。拒绝急功近利,遵循规律、在借鉴中创新,在实践中成长。
  3、通过多种形式开展教研活动,力争使教学活动清晰而有序,朴实而高效。依托教师工作室博客,拓宽沟通渠道,与老师们开展交流,以期形成“相互学习、教学相长、共同成长”的良好局面,并且逐步探索工作室的研究之路。
  4、我们将始终保持工作的激情,言传身教,与在座的各位教师不懈求索,共勉前行,创建新型的学习型团队。
  今天,我们的工作室成立了,她是一个载体、一个平台、一个熔炉、一个家园。她代表着领导专家们对我们全体教师的关爱,寄托了对我市、我区、我镇教育发展的关注和希望;她更是一份责任,希望通过我们广大教师共同努力、策力,研究教育规律,探讨教学问题,
凝聚团队的智慧,不断做好教育教学的创新研究。今天我们聚首在此,一个新的教研团队出发了,也许一路走来会有荆棘和坎坷,但一路上定会收获无限的芬芳和美丽。让我们携手并肩,让我们在教书育人的光辉事业上描绘出精彩的一笔,为广东省教育事业的美好未来做出自己应有的贡献!谢谢!
工作室讲话稿2
  尊敬的各位领导、各位同行们:
  大家上午好!鼎湖区中小学音乐__名师工作室今天在这里正式挂牌成立了,感谢大家百忙之中前来参加我们的活动,这是对我工作室的信任与肯定,更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感荣幸,也深感压力。我要感谢教育局教研室和我们学校的领导,为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台,拓展了广大青年教师的成长空间。在此,我郑重承诺:
  1.努力履行主持人的职责,在做好本职工作的基础上,加强学习研修,以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己,不断提升自己的专业素养和研究水平。
  2.本工作室以中小学音乐教育为研究领域,立足课堂,为全区音乐教师的成长搭建阶梯,提
高教师专业化水平。工作室将以学术交流、专题研究、教艺切磋、互动提高为宗旨,以“成就音乐名师,带动学科成长”为基本目标,打造一个互帮互助、和谐发展的名师团队。
  作为名师工作室主持人,我深感肩上的担子责任重大,我深知:“工作室”是阵地、是机遇、更是奉献,这项工作或许会充满挑战,会遇到困难,但是,我们也坚信:有领导的坚定支持,有工作室成员的团结协作,有众多同行的参与配合,我们有信心、有勇气、有能力战胜困难,做师德的表率,育人的模范,力争在教育教学和科研中发挥示范、带头、辐射的作用。我的发言完毕,谢谢!
工作室讲话稿3
  尊敬的各位领导、专家、老师们:
  大家下午好!
  首先,请允许我代表工作室全体人员,对各位领导和嘉宾的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!非常荣幸能够成为工作室主持人,这是对我的信任与肯定,更是对我的激励与鞭策。在工作室的组建和筹备过程中,得到了各级教育行政部门和广州市教科所专家的关心、
指导和扶持,以及工作室成员、学员的积极参与,尤其是大石中学在人力、物力上的保障和支持,在这一并表示衷心的感谢!
  我们的名班主任工作室由三部分人组成,一是挂牌名班主任(即主持人),主持工作室的全面工作,是工作室的主持人和责任人;二是工作室的成员,由我区的市级优秀班主任、区骨干班主任代表组成,成员5人,协助挂牌名班主任开展工作;三是学员,由我区重点培养的骨干班主任组成,每期10人。
  工作室将以务实高效、开拓进取的精神投入工作室的建设。坚持以课题研究为指引,依托工作室成员的集体智慧,开展系列德育科研、培训活动,在自我发展的同时,通过示范辐射作用,带动市、区优秀班主任体的共同成长,逐步培养出一批高素质、有特的品牌班主任,为推动我区中小学班主任理论深入研究,提高中小学班主任工作实效发挥应有的作用。
  具体来说,工作室的主要工作如下:
  (一)发挥辐射、引领作用音乐工作室
  1、深度剖析,总结前期工作成功经验,印刷成书《清泉》,同时,以博客和工作室小报《
领航》发挥示范、辐射作用。
  2、各成员和学员根据自身实际,准发展的优势和潜势,确定两年发展方向,制定具体有效的研修计划,建立专业成长档案袋。
  3、承担主题班会研讨课和专题讲座;负责培训、策划番禺区中小学(含中职和幼儿园)班主任专业技能大赛。策划番禺区中小学班会课微课设计大赛/班会课同课异构比赛。
  (二)以课题为指引,开展德育科研
  课题《区域性班主任常规工作指导和实践行动研究》将探究班级活动对班主任常规工作的指引作用,按照学生心理、生理发展规律,结合班主任常规工作有针对性地设计系列活动,引导学生有规律学习、生活,促使学生健康、快乐成长,为番禺培养高素质公民、人才做好基础教育工作,最后形成研究成果:《番禺区班主任常规工作指导实用手册》。
  工作室的成立,对我们全体人员来说,既是一种荣誉,更是一份沉甸甸的责任。我们将在市、区教育局的正确领导下,在各学校的支持协助下,充分履行职责,努力工作,共同合作、交流分享,打造和谐向上的工作团队,把工作室办出特,办出水平,使之成为班主任
工作研究的优质平台和精神家园,使我区班主任工作理论和实践水平得以不断提升和发展!
  最后,祝各位领导、各位老师身体健康!万事如意!
  谢谢大家!
工作室讲话稿4
  尊敬的__教授、尊敬的__校长、各位来宾:
  大家早上好!首先请允许我代表所有受聘人员向__书院聘请李__校长为__书院国学教育研究员、导师,成立李__校长工作室表示热烈祝贺。同时向__书院和北京良心文化有限公司表示诚挚的感谢!感谢__书院和良心公司对我们受聘人员的信任,给我们学习和交流的平台,给我们共襄盛举,为传承中华优秀传统文化奉献智慧和力量的机会!